高等数学中极限思想在中学数学中的渗透.pdfVIP

本科生毕业论文 题目：高等数学中极限思想在中学数学中的渗透 学生姓名：段锡朋 学 号：20121050225 专 业 ：数理基础科学 指导教师：葛瑜 2016 年 4 27 日 目录 摘要 大学数学主要以极限为基础，中学数学主要锻炼人的形象思维， 随着中学数学课程的改革，在中学数学中渗透入大学数学的基础内容 已成为常态，因此，了解和应用一些简单的大学数学中极限方法对于 中学生来说是非常有必要的。极限思想是大学数学中比较重要的一种 思想，它从数量上描述了变量在运动过程中的变化趋势。极限思想不 仅在高等数学中有广泛的应用，而且在中等数学中的应用也十分广泛， 特别是在几何，函数，数列求解，三角函数，不等式等方面也有着密切 的联系。因此，极限的方法在解决中学数学的部分问题时有着不可忽 视的作用。对于有些较难的数学问题，通过对问题的极端状态的讨论 和研究，运用极限思想求解，可以避开一些复杂的运算，优化了解题 的过程，降低了