高中生物涉及细胞总结.pdfVIP

高中生物涉及病毒及细胞总结 @病毒（只能在活细胞中生存） 因此在做 T 噬菌体侵染实验时，要用大肠杆菌培养病毒。而且病 毒进入人体，会进到细胞内，从而引起细胞免疫。 1、无细胞结构的生物：病毒（主要由蛋白质和核酸组成） ①病毒 ②亚病毒：类病毒、拟病毒、朊病毒 （特点：与病毒相比结构不完 整，仅由核酸或者蛋白质构成生命体，如引起疯牛病的阮病毒就是蛋 白质构成的机体） 按照宿主细胞将病毒分类 ： ①动物病毒： RNA 类（SARS 病毒、禽流感病毒、H1N1、腮腺炎病 毒、流感病毒、艾滋病病毒、 口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、脊髓灰质炎病 毒、狂犬病毒、麻疹病毒、）　 　　　　 DNA 类（痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病 毒、天花病毒） ②植物病毒：RNA 类（烟草花叶病毒、马铃薯 X 病毒、黄瓜花叶病 毒、大麦黄化病毒等） ③细菌病毒：噬菌体（DNA） 生物书上常见病毒 1，，艾滋病病毒，（免疫缺陷病病毒），以 RNA 为遗传物质。主要 攻击人体的 T 细胞，导致细胞免疫失灵，而部分体液免疫任然存在。传 播途径：性接触，血液，母婴传播。 2，，T2 噬菌体：专 寄生在大肠杆菌体内的病毒，由 DNA 头部和 蛋白质外壳组成。以 DNA 为遗传物质。该病毒用于验证 DNA 是遗传 物质的试验中。必修 2 P44 3，，仙台病毒等灭活病毒：用于动物细胞融合。选修 3 P52. @细胞（生命系统的最低层次，除病毒外，生物体都以细胞作为结 构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞） 1 细胞学说（建立者：施来登，施旺）：①细胞是一个有机体，一切 动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一 个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的 整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。 2 细胞学说意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。 一， 原核细胞(细胞内无核膜为界限的细胞核，注意原核细 胞没有细胞核，只有拟核。当然也没有染色体) 1 细菌：细菌主要由、、等部分构成 ，有的细菌还有、、等特殊结 构。绝大多数细菌的大小在0.5~5μm 之间。并可根据形状分为三类，即：、 和（包括、、）。按细菌的方式来分类，分为两大类：和，其中异养菌包括 和寄生菌。按细菌对的需求来分类，可分为需氧（完全需氧和微需氧） 和（不完全厌氧、有氧耐受和完全厌氧）细菌，如乳酸菌。按细菌生存温 度分类，可分为喜冷、常温和喜三类。细菌的发现者：荷兰商人。原核细 胞只有一种细胞器：核糖体。 2 蓝藻 ：包括蓝秋球藻，颤藻，念珠藻，发菜。蓝藻细胞比细菌大， 但不如真核细胞。蓝藻细胞内有藻蓝素和叶绿素。是自养生物，可已 进行有氧呼吸和光合作用（没有用到细胞器哦） 3 大肠杆菌 ：高中生物很青睐的原核细胞。大肠杆菌也有细胞壁， 是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌，用于①噬菌 体侵染细菌试验。为 T2 噬菌体提供场所和原料。②参与基因工程与 药物研制，见必修二P104,。③EcoRI 限制性内切酶就是从大肠杆菌中 提取的。选修 3 P5 4 硝化细菌 ：体内无叶绿素，不能光合作用，但能呼吸。能利用化 学能进行生命活动。这种作用叫做化能合成作用。其属于自养细菌。 5 结核杆菌，麻风杆菌;寄宿在宿主体内，从而会引起细胞免疫。 二， 真核细胞（与原核细胞相反） 1，简介：真核 指含有真核（被包围的核）的细胞。其在一个以上， 能进行。还能进行和。而光合作用和氧化磷酸化作用则分别由和进行。 除细菌和蓝藻植物的以外，所有的以及都属于真核细胞。由真核构成 的生物称为。 在真核的核中，与等蛋白质共同组成结构，在核内可看到。在很 发达，存在着、、和等，分别行使特异的功能。 包括我们熟悉的动植物以及微小的、单海藻、、等。真核具有一个 或多个由双膜包裹的，物质包含于核中，并以的形式存在。由少量的 及某些富含和的构成。进行有性繁殖，并进行。也有些的也能进行，如 蛙的红细胞，人的肝脏细胞。 2 高中生物常用真核细胞 ① 口腔上皮细胞：用于实验（观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分