pep六年级英语下lastweekend教案名师优秀资料.pdfVIP

单 元 计 划 单元 Unit2 last weekend 名称 1 能够听说读写句型： What did you do last weekend? I 单 played football. 并能够在实际情景中运用。 元 2 能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问， 如：Did you clean the 教 room? Yes, I did. / No, I didn ’t. 学 3 全体学生能运用： What did you do? I stayed at homewith your grandma. Wedrank tea in the afternoon and watched 目 4 能够学会合理地安排周末活动。 标 5 能够了解 story time 的大意 学 本单元关于过去式的用法以及用过去式来谈论周末活 情 动的安排，对于六年级的学生来说对时态的掌握不是很难理 分 解，同时学生对活动的一些短语和单词已有一定的储备。除 析 此以外本单元话题较贴近生活，因此学生会对学习内容较感 兴趣。 单 元 本单元学习的主题是上周末的活动安排。通过听说读写 内 How was your weekend? It was good.what did you do ? 容 Did you see a film ? 等主题句的学习，要求学生能够谈论 分 过去发生的活动。同时培养学生合理安排周末活动的意识。 析 第一课时： A （Let ’s learn ） 课 第二课时： A (Let ’s talk Let ’s try ) 时 第三课时： B (Let ’s learn l) 分 第四课时： B (Let ’s talk Let ’s try 配 第五课时： B (Read and write ) 第六课时： B C ( Storytime Let ’s check) 课题 Part A Let ’s learn 第 1 课时 教学目标 1. 四 会 单 词 或 词 组 ： cleaned ,washed ,watched ,stayed ,cleaned my room ,washed myclothes ,stayed at home,watched TV. 2. 理 解 句 子 :How was your weekend ？ It was fine ,thanks .What did you do ? I stayed at home and watched TV. 3. 学唱歌曲《 Last weekend 》 重点难点 1. 学习单词或词组以及句子。 教学准备 多媒体课件，教学图片，单词卡片。 教学过程（内容、方法、手段） Step1 : 预习温故 1、Go over the words: young-younger,old-older,tall-taller,short-shorter,long-long