2020届人教版中考复习数学练习专题六：动态型专题(含答案).docVIP

专题六 动态型专题 【考纲与命题规律】 考纲要求 点动、线动、图形动构成的问题称为几何动态问题．这类问题的特征是以几何图 形为载体， 运动变化为主线， 集多个知识点、 多种解题思想于一题， 它综合性强， 能力要求高．它的特点是：问题背景是特殊图形 ( 或函数图象 ) ，把握好一般与特 殊的关系；在分析过程中，要特别关注图形的特性 ( 特殊角、特殊图形的性质、 图形的特殊位置 ) ． 命题规律 近几年来动点问题一直是中考的热点，主要考查探究运动中一些特殊图形 ( 等腰 三角形、直角三角形、平行四边形、梯形 ) 的性质或面积的最大值．解题策略是： 把握运动规律，寻找运动中的特殊位置，在“动”中求“静”，在“静”中探索 “动”的一般规律 . 【课堂精讲】 1. 如图，已知直线 AB 分别交 x 轴、 y 轴于点 A（﹣ 4，0）、B（ 0，3），点 P 从点 A 出发， 以每秒 1 个单位的速度沿直线 AB 向点 B 移动，同时，将直线 y= x 以每秒 0.6 个单位的速度 向上平移，分别交 AO、BO 于点 C、 D，设运动时间为 t 秒（ 0＜ t＜ 5）． （1）证明：在运动过程中，四边形 ACDP 总是平行四边形； （2）当 t 取何值时，四边形 ACDP 为菱形？且指出此时以点 D 为圆心，以 DO 长为半径的圆与 直线 AB 的位置关系，并说明理由． 分析：（ 1）设直线 AB 的解析式为 y=kx+b，由待定系数法就可以求出直线 AB 的解析式，再由 点的坐标求出 AO ， BO 的值，由勾股定理就可以得出 AB 的值，求出 sin∠ BAO 的值，作 PE⊥ AO ，表示出 PE 的值，得出 PE= DO，就可以得出结论； （2）由三角函数值表示 CO 的值，由菱形的性质可以求出菱形的边长，作 DF ⊥ AB 于 F 由三角 函数值就可以求出 DO ， DF 的值，进而得出结论． 解：（ 1）设直线 AB 的解析式为 y=kx+ b，由题意 ，得 ， 解得： ， y= x+3． ∴直线 AB∥直线 y= x． A （﹣ 4， 0）、 B（ 0， 3），∴OA=4， OB=3， 在 Rt△ AOB 中，由勾股定理，得 AB=5． ∴sin ∠ BAO= ， tan∠ DCO = ． PE⊥ AO ， ∴∠ PEA =∠ PEO =90° AP =t， ∴PE =0.6t． OD =0.6t， ∴PE =OD ． ∵∠ BOC =90°， ∴∠ PEA =∠ BOC ， ∴PE ∥ DO． ∴四边形 PEOD 是平行四边形， PD ∥ AO． ∵AB ∥ CD ， ∴四边形 ACDP 总是平行四边形； 2）∵ AB∥ CD ， ∴∠ BAO =∠ DCO ， ∴tan ∠ DCO = tan∠ BAO= ． ∵DO =0.6t， ∴CO =0.8 t， AC =4﹣ 0.8t ． ∵四边形 ACDP 为菱形， AP =AC ， t =4﹣ 0.8t ， t = ． ∴DO = ， AC= ． PD ∥ AC ， ∴∠ BPD =∠ BAO ， sin ∠ BPD =sin ∠ BAO= ． DF ⊥ AB 于 F ． ∴∠ DFP =90°， ∴DF = ． DF =DO ． ∴以点 D 为圆心，以 DO 长为半径的圆与直线 AB 相切． 本题考查了待定系数法求函数的将诶相似的运用， 勾股定理的运用， 三角函数值的运用， 平行四 边形的判定及性质的运用，菱形的性质的运用，解答时灵活运用平行四边形的性质是关键． 例 2.如图，抛物线 y＝－ 5 17 与 y 轴交于 A 点，过点 A 的直线与抛物线交 x2＋ 4 x＋ 1 4 于另一点 B.过点 B 作 BC⊥x 轴，垂足为点 C(3,0)． (1)求直线 AB 的函数关系式； (2)动点 P 在线段 OC 上从原点 O 出发以每秒一个单位的速度向 C 移动，过点 P 作 PN⊥ x 轴，交直线 AB 于点 M，交抛物线于点 N.设点 P 移动的时间为 t 秒， MN 的长度为 s 个单位， 求 s 与 t 的函数关系式，并写出 t 的取值范围； (3)设在 (2)的条件下 (不考虑点 P 与点 O、点 C 的重合的情况 )，连接 CM、BN.当 t 为何值 时，四边形 BCMN 为平行四边形？问对于所求的 t 值，平行四边形 BCMN 是否为菱形？请说 明理由 分析： (1)先求出 A、 B 两点坐标，再利用待定系数法求出直线 AB 的函数关系式； (2)由于点 M、 N 的横坐标为已知 t，利用函数关系式可求出它们的纵坐标，利用数形结合思想可知点 M、N 到 x 轴的距离．从而建立函数关系； (3)因为