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考纲要求: 考生能清楚表达事实、观点、情感、和想象内容。
应能做到以下几点:
(1)正确拼写单词 (2)准确运用语法和词汇 (3)灵活
运用句型和词汇,清楚、连贯地表达思想。
高考作文评分标准
1.本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然
后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后综合给分。
3.词数小于 100 的,从总分中减去 2 分。
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法
结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。没错误书写 3 个
单词从总分中减去 1分,原则上不超过3 分,重复的不计。英、美拼
写及词汇用法均可接受。标点符号错误,将视其对交 的影响程
度酌情减分。
6.如书写较差,以至影响交 ,将分数降低一个档次。
高分书面表达必须具的特点
1.内容要点齐全,清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的
论证;
2.准确性高,描述恰当,时态、人称符合文章要求,语法、句法准
确无误,结构严谨,标点、格式、大小写亦能正 应用;
3.连贯性好,衔接语使用恰当,全文结构紧凑; 使用了一些较为
复杂的词汇,句式,能体现出较强的语言运用能力;
各档次的给分范围和要求
分 数 文 章 英 语 词 汇 语 句 整 体
档 内容 的语法 结 和语法错 间的衔接 效果
构和词汇 误 和连贯
第 五 覆 盖 较多 有 些 有 效 完 全
档 所有内容 许错误,但 使用 衔接 达到快 乐
21— 要点。 为尽力使 手 段 , 全 预期的写
25 分 用复杂结 文结构 紧 作目的
( 很 构或较高 凑。
好) 词汇所致;
具备较强
的语言运
用能力
第 四 虽 漏 能 满 基 本 应 用 达 到
档 掉 1、2 个 足任务要 准 确, 些 了简单的 了预期的
16-2 次重点,但 求。 许错误主 连接成分, 写作目的。
0 分 覆盖所有 要因 尝试 是的全文
(好) 主要内容。 较 复杂结 结构紧凑。
构或 词汇
所致。
第 三 虽 漏 能 基 有 些 应 用 基 本
档 掉一些内 本满足任
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