中班语言活动《想飞的小象》教案教学文案.docxVIP

中班语言活动《想飞 的小象》教案 精品资料 中班 言 域活 文学活 —— 童 《想 的小象》 一、活 目 1、理解故事内容，能 心 听故事， 有生活哲理的趣味童 感 趣。 2、知道人有各自的本事， 小看自己。 3、学 完整句： “我不会 ?? ，可是我会 ??”。 二、活 准 1、在活 前，幼儿 物（小 、大象、蛇、老虎、 子等）的一些本 有所 ； 2、小黑象玩偶一个，活 挂 一幅； 3、各种体育器械若干（呼拉圈、 、 子、皮球等） 4、 画材料（白 、油画棒、彩色笔等） 三、活 程 （一）、 入活 ， 言 境 以 在共同关注的奥运会 入活 ，引起幼儿的 趣。 “小朋友， 在全世界的叔叔、阿姨 有小朋友 都共同关注着一个盛大的运 会，你 知道那是什 么运 会 ？ ”（教 做一个 重 作， 幼儿猜一猜是什么比 ） “今天，老 就要 小朋友介 一个重 要的客人，他就是森林奥运会的 重冠 —— 小黑象。（幼儿 迎）他今天 小朋友 来一个他身 的故 事，小朋友想不想听啊？有 小黑象！ ” （二）、小黑象 故事 —— 《想 的小象》 １、以小黑象的口吻生 的 述故事，提醒幼儿 心 听。 小黑象提 ： 1）、我的故事 的是一只什么 的小象啊？它 什么想 ？ 2）、故事里 有些什么小 物呢？他 是怎么 小象 的？ 幼儿在自由 的 程中，教 机出示挂 ， “瞧！就是 只想 的小象。他 生下来， 第一天，他就看 了 多小 物 ??”自然 渡到第二次 述。 （三）、教 合活 挂 ，第二遍 述故事。 述 程中，在 放慢速度，引 幼儿模仿故事 言。 提 ： 1 ）、小象看 天上的小 ，它想什么 ? 2）、蛇会 ？它会什么本 ？蛇是怎 小象 的？ 3} 、 子和老虎又是怎 的呢？ 4）、小象有什么本 ？它最后 想 ？ 什么？ 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 2 精品资料 （四）、 活 “我的本 ” 1、小黑象： “小朋友 真棒，我的故事你 一听就明白了。你 想不想也去参加奥运会啊？可是，我 不知道你 的本事呢？能告 我 ？ ” 鼓励幼儿大胆的，声音响亮地在集体面前 自己的或好朋友的本 ，启 幼儿用 “我（他）不 会?? ，可是我（他）会 ??”的句型 述。 2、提供体育器械，幼儿自主 活 材料 行游 ； 在游 的 程中，教 扮演小黑象的角色参与幼儿的游 ，引 幼儿交 。 如： 1）、 “小明你会什么呀？ ”启 幼儿大胆 出自己的本 ，小象以 “你真棒！ ” 予肯定； 2）、 “小明你会不会玩呼拉圈呀？ ”启 幼儿运用完整句 “我不会 ?? ，可是我会 ??”。 * 适当的 机， 束幼儿游 。 “今天我 的 就先到 里吧！（提醒幼儿收拾玩具材料） （五）、活 延伸 小黑象： “哇！小朋友 的本事可真不少啊，真了不起！等会儿，我就要回到森林王国去了，你 能 把你 的本 画下来送 我 ？ ” 引 幼儿 自己喜 的 画材料 行作画，在作画 程中，引 幼儿 画 与同伴交流， “我 不会 ?? ，可是我会 ??”。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 3