2012年高考真题理科数学解析汇编立体几何参考答案2.docVIP

PAGE / NUMPAGES 2012年高考真题理科数学解析汇编：立体几何参考答案2 则B(2, 0, 0),C(2, 2,0),E(1, , 1), , 设与的夹角为?,则 ,?=. ABCDPEF由此可知,异面直线BC A B C D P E F [解法二]取PB中点F,连接EF、AF,则 EF∥BC,从而∠AEF(或其补角)是异面直线 BC与AE所成的角 在中,由EF=、AF=、AE=2 知是等腰直角三角形, 所以∠AEF=. 因此异面直线BC与AE所成的角的大小是 LISTNUM OutlineDefault \l 3 解(1),又为三棱锥的高, (2),所以或其补角为导面直线与所成的角. 连接平面,在中, ,故,即异面直线与所成的角为 LISTNUM OutlineDefault \l 3 解析:(1)证法一 如图,过直线上任一点作平面的垂线,设直线的方向向量分别是,则共面,根据平面向量基本定理,存在实数使得 则 因为,所以 又因为,,所以 故,从而 证法二 如图,记,为直线上异于点A的任意一点,过P作,垂足为O,则 ∵,,∴直线 又,平面, ∴平面,又平面,∴ (2)逆命题:a是平面内一条直线,是外的一条直线(不垂直于),是直线在上的投影,若,则. 逆命题为真命题. LISTNUM OutlineDefault \l 3 解析:(Ⅰ)在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=60°,CB=CD, 由余弦定理可知, 即,在中,∠DAB=60°,,则为直角三角形,且.又AE⊥BD,平面AED,平面AED,且,故BD⊥平面AED; (Ⅱ)由(Ⅰ)可知,设,则,建立如图所示的空间直角坐标系,,向量为平面的一个法向量. 设向量为平面的法向量,则,即, 取,则,则为平面的一个法向量. ,而二面角F-BD-C的平面角为锐角,则 二面角F-BD-C的余弦值为. 解法二:取的中点,连接,由于,因此, 又平面,平面,所以 由于平面,所以平面 故,所以为二面角的平面角.在等腰三角形中,由于,因为,又,所以, 故,因此二面角的余弦值为. LISTNUM OutlineDefault \l 3 【答案及解析】 (1) 证明:取中点P,连结MP,NP,而M,N分别是A与的中点,所以, MP∥A,PN∥,所以,MP∥平面AC,PN∥平面AC,又,因此平面MPN∥平面AC,而MN平面MPN,所以,MN∥平面AC, 【点评】本题以三棱柱为载体主要考查空间中的线面平行的判定,借助空间直角坐标系求平面的法向量的方法,并利用法向量判定平面的垂直关系,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,难度适中.第一小题可以通过线线平行来证明线面平行,也可通过面面平行来证明. LISTNUM OutlineDefault \l 3 【解析】 解:(1)证明:连接AO,在中,作于点E,因为,得, ByOCAEzA11B B y O C A E z A11 B1 C1 x 得,所以平面,所以, 所以平面, 又, 得 (2)如图所示,分别以所在的直线 为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0), C(0,-2,0), A1(0.0,2),B(0,2,0) 由(1)可知得点E的坐标为,由(1)可知平面的法向量是,设平面的法向量, 由,得,令,得,即 所以 即平面平面与平面BB1C1C夹角的余弦值是. 【点评】本题考查线面垂直,二面角、向量法在解决立体几何问题中的应用以及空间想象的能力. 高考中,立体几何解答题一般有以下三大方向的考查.一、考查与垂直,平行有关的线面关系的证明;二、考查空间几何体的体积与表面积;三、考查异面角,线面角,二面角等角度问题.前两种考查多出现在第1问,第3种考查多出现在第2问;对于角度问题,一般有直接法与空间向量法两种求解方法. LISTNUM OutlineDefault \l 3 【答案】证明:(1)∵是直三棱柱,∴平面. 又∵平面,∴. 又∵平面,∴平面. 又∵平面,∴平面平面. (2)∵,为的中点,∴. 又∵平面,且平面,∴. 又∵平面,,∴平面. 由(1)知,平面,∴∥. 又∵平面平面,∴直线平面 【考点】直线与平面、平面与平面的位置关系. 【解析】(1)要证平面平面,只要证平面上的平面即可.它可由已知是直三棱柱和证得. (2)要证直线平面,只要证∥平面上的即可. LISTNUM OutlineDefault \l 3 【解析】 解法1(Ⅰ如图(1)),连接AC,由AB=4,,