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关爱留守儿童活动方案
关爱留守儿童活动方案
1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留
守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都
来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自
护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。
2、让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童,让人人都献出一
点爱,让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。
三、活动 11 月 4 日
四、活动地点:
三年级三班教室
五、活动的对象:
三年级三班全体学生
六、活动记录
1. 班主任讲话
班长讲话
3. 学生代表郑晴心发言
4. 文艺演出。
5. 做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、丢手绢等游
戏
6. 在班内征集爱心图书(无论新旧,所有适合小学生阅读的书
籍,比如科普类、故事类、童话类、漫画类等)
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7. 进行社会呼吁。让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童
第二篇:
开展 关爱留守儿童行动 的活动方案
为认真贯彻落实党的十七大精神,深入落实《中共中央国务院关
于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服
务我校留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童
健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展 关爱留守
儿童行动 ,具体方案如下:
一、活动背景和意义
留守儿童 是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随
着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。根据调查显
示,截至 201X年 7 月,我校有留守儿童 86 名,主要分布在各镇农
村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在
学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。留
守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题,开展关爱留守儿童
活动,有利于加强未成年人的思想道德教育,有利于加快农村家庭的
脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。
本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康
成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,
以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着 动真情、想实招、办
实事、求实效 的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱
护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。
二、活动主题
爱心守护 希望同行
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三、活动内容
(一)开展 大手拉小手 优秀青年牵手留守少年儿童活动,充分
借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源,开展多种形
式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等方面关爱留守少年
儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生,并广泛联系
社会热心人士参与活动,担任 爱心志愿辅导员 并和帮扶对象签订 爱
心结对卡 ,通过开展 五个一 活动(即:
1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;
2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;
3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;
4、每学期资助一批学习用品;
5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领),达到 一对一 长
期持续的定向帮扶目的。
(二)招募 爱心志愿者 ,组建 爱心志愿服务队 开展辅导帮扶
活动
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