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98989 小学四年级修辞手法练习题及答案 一、比喻 、特点：比喻就是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物，这样可以把事物的形象描写得更生动、具体，使人读后能感到亲切、明白、易懂，留下深刻印象。把 ? 比作 ? ，更形象生动地写出了 事物 ?? 的特点。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相 似点，否则比喻不能成立。 2 、比喻的种类 ①被比喻的事物；②用来作比喻的事物；③ “比喻词”。 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、 仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用 “是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭 和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借 代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 二、比拟 、比拟的特点及作用 98989 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点 是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或 “物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。 、比拟的种类①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手 招。 ②拟物。例如：咱们老实，才有恶