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病句修改专题之六:不合逻辑
不合逻辑主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周、主客颠倒、复句关
系混乱七种类型。
(一)内容不符合客观真实(不合事理)
句子表达的内容与客观事实不符、 与事理情理相悖或过于绝对等, 因有违真实性原则而不能
使人信服。主要是如下几个方面。
1. 不合事实
例 1:八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 (“八百多人”怎么有几千条胳
膊呢?应改为“一千多条” )
例 2:他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。 (“大学所有课程”浩瀚之极,仅用
三年时间学完是不客观的,应去掉“所有” )
2. 不合事理
例 1:我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。 (“酷暑”
与 “严寒”分别是在夏天、 冬天, 不可能同时到来, “他”怎么能每次都 “冒着酷暑和严寒” 呢?)
例 2:该市有人不择手段仿造伪劣产品 ,, (产品可以伪劣,但劣质产品绝对没有人会去仿
造,所以“仿造伪劣产品”是不合事理的)
3. 过于绝对
例 1:凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。 (句子中“凡是,, 都,, ”
言过其实,犯了绝对化的毛病)
(二)概念分类不合逻辑(概念混乱)
因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。
1. 从属关系并列不当
例 1:我上街买了牙膏、牙刷和日用品。 (牙膏、牙刷、日用品间是从属关系,不能并列表
述,应把“和”字改为“等”字)
例 2:洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。 (“各种
财产”应包括“房屋、庄稼” ,应把“和”改为“等” )
2. 交叉关系并列不当
例 1:出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。 (“干部、青年、女同志”三个概
念有交叉关系,不能并列)
例 2:他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。 (“小说、诗歌、
散文”与“外国名著”是交叉关系,不能并列使用)
3. 非同一范畴的概念不能并使用
例 1:陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。 (分类标准不统一,前三者
按句子的语气和用途分类,后者主谓句是按句子的结构特点分)
例 2:这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋
等乒乓器材。 (“球衣、球鞋” 不属乒乓器材,与 “球台、球拍”不属同一范畴的概念, 并列不当)
(三)表述前后不一致(自相矛盾)
1. 前后矛盾
指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,它包括时间、数量、范围、动作、位置、
状态等多方面矛盾。
例 1:一个发展经济的大好机遇,正即将到来。 (时态上自相矛盾: “正”是现在式, “即将”
是将来式)
例 2:各级负责人基本上全都接受了训练。 (范围上自相矛盾: “基本上”是大多数,而“全
都”则是一个不漏)
例 3:这些都是糟粕,并无多大价值。 (程度上自相矛盾:既为“糟粕” ,当全无价值)
例 4 :太阳表面的温度也不过六百度以上。 (数量上自相矛盾: “不过”,不超过; “以上”,
超过了)
例 5:与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔 300 公里左右就设有一处雷达、通讯
1
导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。
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