【幼教】中班教案：《好玩的沙包》(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 中班教案：《好玩的沙包》(四篇) 目录： 中班教案：《好玩的沙包》一 中班教案：好吃的鱼二 中班教案：好玩的彩球三 中班教案：好玩的沙四 中班教案：《好玩的沙包》一 活动目标： 通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。 提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。 活动准备； 1.设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。 人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。 活动过程： 一.开始部分 队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。 幼儿自由玩沙包。 二.基本部分 引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。 玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。 游戏“带着沙包走小路” 幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。 三.结束部分 玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。 中班教案：好吃的鱼二 一、活动目标： 1、通过活动激发幼儿画鱼的兴趣，能大胆地表现“好吃的鱼”。 2、能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。 3、继续学用“短线排列”的方法涂色，并使幼儿在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。 二、活动准备： （一）材料： 1、自制教学课件。 2、玩具小猫、图画纸若干。（每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。） 3、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。 4、实物投影仪、录音机、《小叮当》背景音乐磁带。 （二）知识： 1、幼儿在家观察过家长烧鱼的方法。 2、有过运用“短线排列”的方法涂色的经验。 三、活动过程： （一）设置情境，引起幼儿作画的兴趣： 1、课件显示小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，朋友们给它送来了很多礼物，是什么呢？ 2、屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型。 师：小朋友，你们看这些鱼是什么样子的呢？（用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的） 3、师继续讲述：小猫收到了这么多的鱼，心想，如果能把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊！可小猫不会烧鱼，怎么办？（启发幼儿动手帮小猫烧鱼） 4、师提问：请小朋友想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的……） （二）教师以烧鱼的形式，为幼儿做示范： 1、教师介绍煎盘，准备烧鱼。 师：说了那么多，老师都谗了！赶快准备烧鱼了，先拿出烧鱼用的炊具——煎盘。 2、教师边示范边讲解： ⑴、先把鱼放入煎盘里。（在煎盘里画上一条鱼） ⑵、然后在鱼的周围浇一层油。（涂上一圈不规则的黄颜色） 3、师生共同讨论：烧鱼的时 中班教案：好玩的彩球三 活动目标： 1.引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 2.通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 3.培养幼儿想像力及创造力。 活动准备：报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。 活动过程： 一.活动前准备： 教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。 二.一物多玩游戏 1.讨论：想想手里的彩球可以怎么玩？ 2.幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 3.集体交流：你是怎么玩彩球的？ 4.幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 三.小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 四.结束 集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 六.活动延伸： 继续探索彩球的多种玩法。 中班教案：好玩的沙四 玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验，在不知不觉中感知沙的特性。选择沙作为幼儿科学探究的内容，让幼儿用各种辅助物创造性地与同伴合作玩沙，尝试在沙堆上筑沙堡，用沙子种植物、养动物，初步学习制作玩沙工具，不仅可以丰富幼儿对沙的了解，更可以使幼儿感受到玩沙的乐趣。 一.环境与材料 1.供幼儿玩沙用的玩沙区（沙地、沙池或沙盆即可）。 2.师生共同建设“种养园地”，在园地中种植仙人掌、仙人柱、仙人球等喜沙植物，用沙子进行种子发芽的实验；在沙箱中养蚂蚁，在沙盆中养螃蟹、沙龟等。 3.玩沙的工具：小棍，小铲、小桶、小瓶、模子等。 4.安全剪刀，废旧材料：