2020幼教·大班教案：快乐的洗衣机(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班教案：快乐的洗衣机(四篇) 目录： 2020幼教·大班教案：快乐的洗衣机一 2020幼教·大班教案：快乐的蚕宝宝二 2020幼教·大班教案：愉快的春游三 2020幼教·大班教案：感恩的心四 大班教案：快乐的洗衣机 活动目标： 1.整理益友的蜡笔涂色经验，把握短线连接的涂色方法。 2.有兴趣地选换颜色，发展对色彩的感受能力。 活动准备： 模拟洗衣机的纸盒三个，蜡笔、纸剪的各式服饰：衣服、背带裤、连衣裙、袜子、手套等。 活动过程： 1.观察讨论 （1）导入语：这二天，天气非常的热，每天小朋友都有许多的脏衣服要换下来去洗，洗衣房的阿姨为了把小朋友的衣服洗的干干净净，想去买一台非常好的洗衣机，她呀来到了百货商场，看到商场里放着3个不同的产品（出示三个不同色的纸盒），可是究竟哪台洗衣机好呢？不能看外表，所以，阿姨决定试一试，她邀请我们小朋友帮她一起挑选。 （2）先来试试兰色洗衣机 师：“洗衣机洗的时候发出什么样的声音？”好，我们一起来学学。洗衣机开始启动（幼儿模拟洗衣机的声音）“滴、滴、滴”“哦，衣服洗好了”，并从“洗衣机”里拿出一件衣服。“哎呀！怎么回事？噢，甩水有问题，肥皂水没有冲洗干净。”（引导幼儿观察画面上有许多白点，并讨论：怎样才能把肥皂水冲洗干净，使衣服上没有小白点呢？（线条要排得密） （3）再用同样方法试绿色洗衣机 师：“我们再试试绿色洗衣机”。同样，从洗衣机里拿出一件衣服。教师：哎哟，绞干有问题，新衣服上一丝一丝的，抽丝，变成了旧衣服了。引导幼儿观察画面上的线条太长，造成杂乱，“怎样才能不绞坏衣服，使得衣服光亮？你们说说该怎么办呢？” 2.操作尝试 我们来试试红色洗衣机，开前与幼儿共同试涂一件衣服。师：“请小朋友一起来涂色。”师生一起涂色，然后如前放在红色洗衣机里，取出后说：“洗衣房的阿姨非常满意，就决定买这台红色洗衣机。 3.模拟创造 师：红色洗衣机非常好，工厂里决定造许多红色洗衣机，你们愿意当红色洗衣机吗？好，我要看看你们洗衣服的本领了。 4.游戏及评价 根据幼儿作品涂色的情况，摆放到各种洗衣机里，然后取出，请大家做评价。说说是哪台洗衣机洗出来的，为 大班教案：快乐的蚕宝宝 活动目标： 1.模仿蚕宝宝的爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调性，促进幼儿感知运动能力的发展。 2.在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。 3.在体育活动中感受、体验运动的快乐。 活动准备：布袋21只、彩色丝带若干、录音机、磁带、 安排活动场地。 活动过程： 1.热身运动。 师：小朋友们，让我们来活动活动！ 2.集中讨论：你们喜欢春天吗？为什么？ 3.集体找春天。 边念儿歌边做动作。 4.学习蚕爬。 （1）教师讲解动作要领： 师：“小腿缩一缩，屁股撅一撅，小手撑一撑，身体往前趴。” （2）幼儿集体练习。 （3）个别示范。 师：我发现，有一只蚕宝宝爬的特别棒！我们来看看他是怎么爬的！ （4） 幼儿再次练习。 5.采桑叶。（设置难易不同的四条路径供幼儿选择） 师：蚕宝宝爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，这儿有四棵桑树，大家仔细看看这几条路有什么不同？ （幼儿发现：这四条路有的长、有的短，长的路爬起来困难一些；短的路爬起来容易一些。） 师：大家考虑一下，你想去哪棵树采桑叶吃？ 想好了吗？出发吧！ 6.吃桑叶。 师：桑叶真香啊！快坐下来吃点桑叶，休息一下吧！ 7.蚕吐丝。 师：蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊！咦！我好象看到有蚕宝宝开始吐丝了。 8.蚕结茧、羽化成飞蛾。 师：蚕宝宝吐了许多的丝，把自己包在里面，结成了一个茧。它在茧里变成了蛹，滚过来，滚过去，最后变成飞蛾飞了 大班教案：愉快的春游 活动目标： 1.引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。 2.增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性。 3.提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。 活动准备： 1.开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验。 2.音乐磁带，录音机。 3.布置好的活动场地。 活动过程： 1.导入活动，引起幼儿兴趣。 （1）教师：你们春游过吗？心情怎样？是怎样进行的？ （2）介绍游戏场地及玩法。 2.开始游戏。 （1）教师带领幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。 （2）幼儿在布置好的场地上快乐地游戏。 在“池塘边”：学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。 过“小河”：下雨了，排队撑“伞”过“桥”（月亮板搭成）。 “草地上”：“抓蝴蝶”：教师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放风筝”：教师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝。教师说“风筝飞得高（低）”，孩子们往前（倒退）跑。 上“山”：钻过“山洞”（钻洞），上“山”跟“鲜花”合影。要求至少有四个伙伴，动作每次要变化。再下“山”回到草地。 3.（3分钟）放松身体，活动结