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高考考试应试策略 一 考试时间分配 不少考生在备考阶段以及在模拟考试中都受过时间分配的训练， 这的确很有必要。时间分配的技巧来自于习得的经验，不能寄希望于 拿到试卷之后自然就懂得如何分配时间。同时，时间分配有其通行的 原则，却无具体不变的模式，不可随意生搬硬套。就其原则而言，重要 的是以下几项： 1．因人而异 同样一道题目甲同学 8 分钟才能完成，乙同学可能只要 5 分钟。时 间策略既然是因人而异的，就应该立足于在备考阶段对自己的用时特 征清楚地予以概括，对不科学的用时习惯加以修正。 2．分大优先 高考答卷，一般情况下，要按试题顺序，遵循先易后 原则进行， 这样比较稳妥，可以避免丢题、漏题。但是，有的考生或许不能做到依 次进行，需要跳跃式前进，这样就有几个较 的题目就被留到了后面， 对待这些题目，要坚持分大优先的原则。即：在最后的时间里，那些被 搁置下来的难题则应该优先对付分值高的，先做能多拿到分数的。 3．留有弹性 把所有的时间一次性分光是不科学的，也没有必要去精确地计算 每一题应占用的时间。精确地计算每一分钟不仅浪费时间，而且会造 成被动。这就要求平时练习时就要注意，把该类题型需要用的时间核 算清楚，做到心中大体有数。例如在平时的文综考试中，有的同学 25 个选择题用了 40—50 分钟，导致非选择题部分没有时间好好做，同时， 1 选择题部分的正确率也不会很高。而有的同学选择题用了20—30 分钟， 这样分配就比较合理，保证了Ⅱ卷题目的完成，也留出了检查、核对的 时间。所以同学们在平时就要发现试题时间上的分配规律和弹性要求， 在高考当中加以运用。 二 考试规范 为把所学的知识水平最大限度地的发挥出来，取得满意的高分，考 生应在实际考试时掌握应试方面的一些规范性的问题。 一：入场规范 每个考场安排 30 名考生，两名监考教师，另外还有电子监控设备 及无线电波干扰系统，考风考纪要求非常严格，所以，考生在整个高考 过程中不要有什么侥幸心理和伺机作弊心理，一旦对作弊产生丁点儿 依赖，那么你几乎不能发挥正常水平，因为在这种心理的驱使下，你便 不能专心思考，耐心答题，所以，入考场前的第一步，就是要配合监考 教师，遵守考试纪律，与考试有关的物品一件也不缺，与考试无关的物 品一件也不带。 考试有关的物品有四大类：考生基本信息证明材料，如准考生、身 份证；涂写画工具：2B 铅笔，黑色中性签字笔，直尺，三角板，圆规；修 改工具：橡皮；其他：纸巾、雨伞等。 与考试无关的物品：通讯工具、修正液、透明胶带、计算器、电子词 典等；提醒同学们，在平时的考试、练习中，一定放弃计算器的使用，因 为在高考考场上，这些 电子设备是无法也不准带入考场的，而且，还 使自己的计算能力降低，影响考试成绩。 另外，高考每场都要给规定提前入场时间，同学们一定要有按规定 2 时间提前入场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上， 尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，证件 放在桌角，以便监考员检验。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体 操”。 二：考试规范 　　 1．接到答题卡后首先检查答题卡是不是本人的，有没有缺页、 破损、脏污，发现问题时报告监考员，由监考员协调处理。然后填好考 生基本信息。 　　2．浏览全卷。考生拿到试卷后，先看该试卷是不是本科考试的 试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字 迹模糊不清等情况。如果发现问题，要及时报告监考人员处理，要根据 监考人员指令，在规定的地方填涂本人姓名和考号，在开考铃响之前 如有时间，可浏览试卷，大致估计哪些题熟悉易做，哪些题生疏 做。 答题一定要在开考铃响了之后开始。如提前答题将以违纪论处。花几 分钟时间对试题数量、类型、各题分数等作一浏览，