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2016 年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟测试（一） 语文试卷 （本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满 100 分，答题时间 90 分钟） 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 答案一律写在答题卡上， 写在本试卷上无效。 考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。 3．做答 I 卷答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 第Ⅰ卷 （选择题 共 40分） 一、（满分 9 分，每小题 3 分） 1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） A．读书是要有点怀疑精神的，不仅不要轻信，还要进行仔细的甄别和思考，这种追根 ．． 究底 的精神正是求真的一种表现。 ．． B．近两年来，党中央强力高压反腐，惩处了一批违法违纪的官员，震动了整个官场， 清除了积弊，真是大快人心 。 ．．．． C．小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失 ，所以在这个有着十年奋斗 ．．．． 历程的团队中威望很高。 D．在人们期待已久的新年联欢会上，演员们表演真实自然，装腔作势 ，产生了良好的 ．．．． 艺术效果，赢得了观众的阵阵掌声。 2．下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A．经过大家几天来耐心细致的教育，终于使他充分地认识到了自己的缺点及其危害， 并下定决心彻底改正。 B．腾讯公司称，除夕当天全国微信红包收发超过 10 亿个，不过它没有给出整个春节 长假的总体数字。 C．上班高峰时段，机动车道上，各种轿车、摩托车、巴士、机动车辆往来穿梭；人行 道上，人们行色匆匆，络绎不绝。 D．作为家长，我们要努力提高孩子的兴趣爱好，而不是盲目跟风，让孩子参加各种特 长班，剥夺孩子自主选择的权利。 3．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 家的首要功能是居住， 。， ， ； ； ，而且这种 和谐具有亲缘性、情感性、文化性。①但“宜居”在城市功能的各层次中，只是基础②提出建设花园城市、保护历史文化名城等诸多主张 2016 年学考模拟测试（一） 第 1 页 共 5 页 大连教育学院 ③居住可以区分为三个层级：宜居、利居、乐居④只有“乐居” ，人与环境的关系才不是对立的，而是和谐的⑤而“利居”仍然没有摆脱将环境当作资源的观念⑥当前各地都在创建人类的宜居环境 A．⑥③①⑤④② B ．⑥③②⑤①④ C ．③⑥⑤①④② D ．③⑥②①⑤④二、（满分 15 分，每小题 3 分） 4．下列文言句子的翻译，不正确的一项是 A．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 （把守住函谷关，不让诸侯进来，秦的土地就都 属于大王您了。 ） B．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 （因此学生不一定比不上老师，老师不一 定比学生贤能。 ） C．此非孟德之困于周郎者乎？（这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？） D．盖余所至，比好游者尚不能十一。 （大概我走到的地方，比起喜欢游览的人还不到 他们所到的十分之一。 ） 5．下列对古诗的赏析，不恰当的一项是 （ ） 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 A．全诗前两联写登高见闻，后两联写登高后的感慨，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁 的复杂情感。 B．首联写景选取了“风” “天”“猿”“渚”“沙”“鸟”等意象，多角度地描绘出了一 幅境界阔大又温馨恬淡的秋景图。 C．颔联中“无边” “不尽”使意境广阔深远，使“萧萧” “滚滚”更加形象，让人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状。 D．颈联中 “万里” 和 “百年”从空间和时间两个方面把诗人的忧思表现得既深且广，构思精巧。 阅读下面的文言文，完成 6-8 题。 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 輮以为轮，其曲中规。 虽有槁暴，不复挺者， 輮使之然也。故木受绳则直，金就 ．砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝 跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招， 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假 ．舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水 ．也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故 2016 年学考模拟测试（一） 第 2 页 共 5 页 大连教育学院 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在 不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 ．。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 6．对下列句子中加点词