做学习的主人教学设计.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 （人教版《品德与社会》三年级上册） 《做学习的主人》教学设计 古蔺镇第三小学 王毅 教学目标 1、情感、态度与价值观 愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。 2、知识与技能： （1）、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一 些方法。 （2）、知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，提高学习 效率。 3、过程与方法： 通过观察、回忆、采访、感受、讨论、交流、体验、知道克服学习中各种 困难的一些方法以及学习做事要抓紧合理安排、利用时间，提高学习效率 教学重点 通过自己的努力去学习，学会合理安排和利用时间提高学习效率。 教学难点 肯动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法，并体会克服 困难取得成功的愉悦。 教学关键点 结合自己的学习经验，想一想怎样才能提高自己的学习效率，集中精力