高中物理第二章交变电流微专题培优(三)含有变压器的动态电路问题教科版.pdfVIP

高中物理第二章交变电流微专题培优(三)含有变压器的动态电路问题教科版.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
含有变压器的动态电路问题 负载变化引起的动态变化 1.含有变压器的动态电路问题的答题模型 (1)构建模型 (2)模型突破:解答这类问题的关键是分清变量和不变量。首先确定哪些量是不变的, 然后结合变压器的基本规律和欧姆定律分析相关量的变化情况。 ①理想变压器将电能由原线圈传给副线圈时总是“量出而入”,即用户消耗多少,原线 圈就提供多少,因而输出功率决定输入功率。 ②可以把理想变压器的副线圈看做给用户供电的无阻电源,对负载电路进行动态分析 时,可以参照直流电路动态分析的方法。 2.负载变化的情况有 (1)负载的数目发生变化,如某些用电器的开关断开或闭合。 (2)滑动变阻器的触片移动,电路中的电阻发生变化。 3.解题思路 变与不变结合,根据答题模型从副线圈向原线圈推进。如果原副线圈的匝数不变,则副 线圈电压不变,根据负载电阻的变化,判断出副线圈电流或功率的变化情况,然后根据输出 功率决定输入功率的特点,分析原线圈电流或功率的变化。 [例1] 如图1所示,理想变压器原、副线圈回路中的输电线的电阻忽略不计。当S闭 合时( ) 图1 A.电流表A 的读数变大,电流表A 的读数变小 1 2 B.电流表A 的读数变大,电流表A 的读数变大 1 2 C.电流表A 的读数变小,电流表A 的读数变小 1 2 D.电流表A 的读数变小,电流表A 的读数变大 1 2 [思路点拨] 变压器为理想变压器, 原、副线圈及回路中 → 且副线圈的负载仅为 → 导线电阻忽略不计 R R R 、 和 1 2 3 S闭合后, 副线圈电压不变,可求副 原线圈电流 → → 电阻减小 线圈电流、功率变化情况 变化情况 [解析] 当 S 闭合后,变压器副线圈中的输电回路的电阻减小,而输出电压不变。由 U I 2 I I = 得 增大,即电流表A 的读数增大。再由电流比公式可知, 也增大,即电 2 RR 2 2 1 R+ 2 3 1 R R + 2 3 流表A 的读数也增大,选项B正确。 1 [答案] B 线圈匝数变化引起的动态变化 1.线圈匝数变化的情况有 (1)原线圈匝数不变,副线圈匝数变化。 (2)副线圈匝数不变,原线圈匝数变化。 (3)原副线圈的匝数同时变化,且变化后匝数比与之前不同。 2.解题思路 根据电压与匝数成正比的特点,判断输出电压如何变化,然后根据答题模型从副线圈向 原线圈推进。 P [例2] (多选)如图2所示,为一理想变压器,K为单刀双掷开关, 为滑动变阻器的 U I 滑动触头, 为加在原线圈两端的电压, 为原线圈中的电流强度,则( )

文档评论(0)

guocuilv2018 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档