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湖南省娄底市 2015-2016 学年高三上学期期中考试联考语文试题
第 Ι卷 阅读题 ( 共 70 分)
甲 必考题 ( 共 45 分)
一、现代文阅读( 9 分,每小题 3 分)
阅读下面文字,回答 1~3 题。
《书法:彰显中华文化独特魅力》
书法与绘画、 音乐等纯艺术门类不同, 它不仅仅是艺术, 因为书法首先是中
国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体, 独一无二的书法无疑是中国
文化区别于世界其它文化的标志之一。
我们对传统的文化、 传统的书法要有敬畏之心。 中华文明和中国艺术独特性
的代表之一,就是我们自古沿用下来的书法。 中国的书法拥有五千年的发展历史,
它是历代书法家精神的结晶, 是我国宝贵的文化遗产, 更是中国人智慧的 “舍利
子”。一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。回顾历史,作为文字的书法,
是完全实用性的,是人们生活、交往、奏事不可缺少的;但作为艺术,中国古代
书家追求法度, 追求书卷气、 文人气, 使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想
的实际手段,更用书法来体现文人的才情和学养,所谓“字如其人”、 “书为心
画”。一部书法史, 就是一部中国文化发展史, 书法艺术延续了近三千年的辉煌,
正是中国文化的魅力所在。
从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪, 硬笔代替了毛笔, 使中
国书法渐渐不再具有实用性。尤其是近十多年来,随着电脑的高度发展和普及,
这一代年轻人不要说写毛笔字了, 甚至即将远离硬笔, 进入一个无纸无笔的键盘
时代。过去,古人入私塾读书,识字、吟诵、书写三者是合而为一的,是一个不
可分拆的整体。 但是, 在现代教育兴起之后, 中国文字的整体性和书卷气的传统
被拆解:文字、音韵、书法,成为不同专业;文字归于中文,吟诵归于表演,而
书法归于美术。识字作为必修课,书法却成为选修课。而今研究中文的,往往不
了解书法;美术学院学书法的,并未开设文字、音韵的课程。
可见,书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化,书法之“法”对于使用
毛笔的人来说,越来越隔膜,正因为如此,人们对于书法的认识也越来越混乱。
尤其是经历了上个世纪的战乱与运动, 书法传统的脉被人为地割裂了, 直接造成
了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。
书法不仅是写字, 其深层所蕴含的, 是中国古人认知世界的一种睿智的方式,
是中国文化的一个重要标杆。 文化不能遗传和移植, 也不能复制和再生, 必须从
小培养,必须要不断坚持,少则几年、十几年,多则几十年,甚至是一辈子。孜
孜不倦、点滴积累,耳濡目染、薪火相传,不然就会在不知不觉中丢失。
汉字对中国文化来说,是母体,是源头,是根本。书法应是每一个中国人的
必修课。弘扬传统书法事业, 正是弘扬中华文化最基本的因素, 也是 “文化安全”
的保障所在。 在中华民族传统文化重新被呼唤, 中华民族精神重新被构建的伟大
历史进程中, 我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程, 同时发
挥自身的影响力,用生命凝结的书法艺术,呼唤出民族文化的新辉煌,
全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。
1.下列关于“书法艺术”的理解,不恰当的一项是( 3 分)( )
A.作为艺术,书法同绘画、音乐等纯艺术不同,它是中国文化区别于世界其他
文化的标志之一。
B.中国书法具有五千年的发展历史,是中国历代书法家精神的结晶,是我国宝
贵的文化遗产。
C.书法不仅是写字,还有更深层的蕴含,它是中国古人认知世界的一
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