浅谈小学英语听力解题技巧及举例.pdfVIP

浅谈小学英语听力 ——解题技巧及举例 懂点英语的人， 相信对英语“听力” 这一词并不陌生，而相对于小学听力来说是从小培 养小学生的听、 读、 写、反应速度以及解题技巧等诸多方面的能力。 下面笔者就多年来从事 小学英语教学的一点经验分类向大家介绍一点做听力方面的心得，仅供大家参考。 一、听音标号（ listen and number ） 做这一类题一定要精力集中， 在未读录音之前， 把所给的单词或句子大概看一下， 做到 心中有数，然后按读音顺序认真标注上“ A 、B 、C……”或“ 1、2、 3……”。 如，例①用 1、2 、3 ……的顺序标号。 there lake map those ( ) ( ) ( ) ( ) 或者 1、 there （ ） those （ ） they （ ） 2、 maps （ ） caps （ ） caps （ ） 例②用 A 、B 、C……标示句子的顺序 （ ）How many boats are there in the picture ？ （ ）How many cats are there in the picture ？ （ ）How many coats are there in the picture ？ 做例②时不仅要达到上述要求外，还要找它们的相同之处和不同之处。本题的相同之 处是句首的 “How many ”和句尾的 “are there in the picture? ”;不同之处为： 第一句是 “boats”、 第二句是“ cats”、第三句是“ coats”。这几个单词在读音的时候都比较接近，要求学生一定 要认真听， 仔细辨别， 如果其中有一个或几个句子的不同之处的单词不认识， 这就得要求对 国际音标和每个字母或字母组合发什么音要系统的掌握了。 二、“听音、打勾或划差”或者“听录音，然后打勾” （listen、tick or cross listen and tick ） 1、给图的题：①一张图的情况下，应先快速看清图再认真听录音，如果录音说的是所 给图上的内容就划 “√”否则打 “×”。②两张图的情况下， 一般都会应用这两个句型 “This is …… , That is ……或者 These are ……， Those are……”。方法也是在符合图意的相应位置 划“√”或打“×” 。 2、勾出正确的答案（ listen and tick the right answers ）如例③： （ ）a. Peter and Betty. （ ） b. Li Yan and Tom. （ ）c. Bob and Jack.. 例③是在录音给出问句和答句，这样找出答案后在句首的括号内打“√”即可。 例④（ ）a. Are they ducks ？ （ ）b. Are they bikes ？ （ ）c. Are they trees？ 例④是在录音中给出问句，直接选择即可。如果时间来不及了，要快速的找出相同之 处和不同之处， 根据刚才录音遗留在脑海中的内容， 从容的选出答案， 笔者认为这样正确的 系数可能更大一点。再如例⑤： （）a. He is a teacher. （）b. She is a teacher. （）c. It ’s a teacher. 例⑤是在录音中给出问句，让你选择答句。要注意人称、地点等等的变化。 例⑥：听录音在句子前打“√” ，并将所听到的句子的汉语意思写到后面的横线上 ( ) a. They are lakes.________