【幼教】大班其他教案：拯救地球(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 大班其他教案：拯救地球(四篇) 目录： 大班其他教案：拯救地球一 大班其他教案：拼拆图形二 大班其他教案：按特征分类三 大班其他教案：按规律演奏四 大班其他教案：拯救地球一 活动介绍： 这个小品是我班开展“地球是我家”主题活动时，在“地球妈妈生病了”这个教学活动中产生的，地球妈妈生病了，孩子们心里都很难过，一个劲的围着我问：“为什么地球妈妈会生病？现在怎么办呢？”，于是我们二位教师孩子们的心声编成小品，让孩子们扮演各种角色从中感受到拯救地球的重要性。 小品内容：《拯救地球》 时间：半夜三更 地点：银河医院 人物：太阳公公、地球老弟、恒星老医生、人类三个 过程： 旁白：如果地球得了重病，他一定会疼得到处发生地震。地震过后，天空还会不停的下大雨，那是他在流泪。 太阳公公就会对他说：“嗨，地球老弟，我认为你应该去看看病。” 旁白：地球觉得有道理，于是，他乘人们在黑夜熟睡的时候，悄悄地跑到“银河医院”看病去了。 接待他的是一位胡子花白的恒星老医生。“啊，你也来自太阳系？前几天，有一个叫‘月亮’的小姑娘还来这儿美过容呢。” 地球：“我可不是来美容的，我是真的生病了。” 恒星老医生：“啊，当然！任何一位有经验的医生看得出来。”“你瞧，你的皮肤应该是兰色的海洋和绿色的大地，可这里却出现了一大块一大块的黄斑……” 地球：“那是沙漠，” 恒星老医生：“还有，你的河流血管里本该流淌清澈的血液，可是你看这里，怎么尽是黑色的液体？我的老天，你不血液中毒才怪呢！” 地球：“要不我找你干嘛？好医生快给我治治吧！” 恒星老医生：“没问题，这是我的职责，不过你的病情很严重，我得仔细瞧瞧！” 旁白：恒星老医生戴上老花眼镜，然后摸出一个特大号的放大镜，在地球身上仔细观察。他眯着眼睛搜索了一会儿，在沙漠边缘发现了情况。这里有很多人在砍伐树木。 人类一：“嗨，我要用这些木头打套家具” 人类二：“我要做一件艺术品。” 人类三：“我砍树，不过是想让家里更暖和些。” 恒星老医生：“啊，我明白了！你身上长了可怕的寄生虫” 地球：“寄生虫？你指的是人吧？” 恒星老医生：“对，你等着，我用绿色杀虫剂给你喷喷。” 这时，人们赶紧给地球打电话：“喂，请问你是地球吗？” 地球：“是我，你是谁呀？” 人类：我是你身上的寄生虫不不，是你身上的人类！” 地球：“你好，有什么事吗？” 人类：“我有一个请求，你能不能先不治病，给我们一个改正错误的机会？” 旁白：地球沉吟不语。 人类：你别忘了，正是由于我们的存在，地球才这么生机勃勃呀！” 地球：“好吧，我就给你们一次机会。” 旁白：如果有那么一天，你碰巧看见这些寄生虫在啃噬地球，请你一定走上前，大声对他们说：“嗨，请不要破坏我们的家！” 活动评价： 这次孩子们表演的小品很成功，在园本课程系列活动展示中，这个小品还获奖了。孩子们在表演小品过程中，深刻感受到了人类的活动对地球的危害，认识到地球上人类与自然环境和谐相处，相互依存的紧密关系。所以孩子们的表演很真实，很有感情。另外，家长也积极参与了小品的排练，扮演角色，帮着录音等等。通过这次小品表演，不但孩子们感受到拯救地球的重要性，家 大班其他教案：拼拆图形二 活动目标： 1、能用不同的方法，拼拆图形，学习看图列式计算个数。 2、发展幼儿空间想象能力及有序查找图形的能力。 材料准备： 1、教具：图片及立体正方形若干 2、学具：幼儿训练用纸及卡片 棋类游戏“图形变、变、变” 活动过程： 一、出示图片 1、图形中共有几个小正方体，你是怎么数的？(出示堆在一起的正方体图形，数量不等） 2、如幼儿搞不清楚时，可拼实物正方体，让幼儿感知。 3、小结：可以从上往下数，也可以从左往右数，还可以从前往后数。 二、学习看图列式计算 1、先数第一层1块，第二层3块，那么1+3=4。 2、那么这一幅图呢？幼儿用以上方法数 三、幼儿练习 1、寻找相同的图。 2、讨论解题结果。 四、游戏：找卡片 师用立体正方体拼搭图形，幼儿选取相应的组合卡片。 五、棋类游戏：图形变、变、变 1、如一人玩，可将各种不规则图形拼成长方形或各种图案。 2、如二人玩，可甲方拿小正方形或不规则图形摆放在一面，乙方对称摆放在另 大班其他教案：按特征分类三 设计意图： 本节活动课是大班上学期数学第2课时内容，大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高；同时，他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力加以证实。因此，他们对操作比较感兴趣。但由于幼儿各方面的发展还不成熟，他们的对某一事物也许明白，却无法从具体转化为自己内在抽象的概念，所以通过活动我希望他们能把自己对事物的外部特征的认识转为内在的、有规律的思考。 活动目标： 1、通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系，学会如何分类。