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- 2020-10-07 发布于天津
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故都的秋教学设计教学目标本单元是走进自然前面已经学习了归去来兮辞荷塘月色荷塘风起对散文的鉴赏情于景的关系学生已经有了一定的基础根据以上教材特点和学情状况本节课我确立如下教学目标知识目标学习并掌握抒情散文的写作特点能力目标理解本文作者主观色彩的情与客观色彩的景的自然融合学习以情驭景以景显情的表现手法培养学生初步的文学鉴赏能力情感目标体味作者向往眷恋故都之秋的真情依据此教学目标我将本节课的教学重点设定如下教学重点本课着重指导学生通过诵读品味故都的秋的特点学习以情驭景情景交融的写作特点体会作者的思想感
《故都的秋》教学设计
? 教学目标
本单元是走进自然,前面已经学习了《归去来兮辞》 《荷塘月色》《荷塘风起》 对散文的鉴赏,情于景的关系,学生已经有了一定的基础。
根据以上教材特点和学情状况,本节课我确立如下教学目标 :
1.知识目标:学习并掌握抒情散文的写作特点;
2.能力目标:理解本文作者 “主观色彩 ”的情与 “客观色彩 ”的景的自然融合, 学习以情驭景、以景显情的表现手法,培养学生初步的文学鉴赏能力;
3.情感目标:体味作者向往、眷恋故都之秋的真情。
依据此教学目标,我将本节课的教学重点设定如下:
教学重点:
? 本课着重指导学生通过诵读,品味故都的秋的特点,学习以情驭景 ,情景
交融
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