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MPA教育发展过程中的问题分析
我国公共管理硕士（MPA）教育的目标是培养从事与公共管理和公共政策研究相关的高级人才，主要是为政府机关和非营利等公共机构培养和输送具有公共管理理论和公共政策研究的高素质人才。我国1999年经国务院委员会决定，设立MPA专业，自2002年3月在24所高校首批开办MPA教育，2006年MPA教育试点工作结束，转入正式实施阶段，近十年来发展迅速，但是在发展过程中也产生了一些问题。 一、MPA教育发展过程中的问题分析 （一）MPA办学自主性有限 自改革开放以来，尽管政府已经给予了高校一定的自主权，但是目前还存在“政校不分的情况”，行政部门对学校的
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