统编版二年级语文上册各级单元要 素梳理.pdfVIP

统编版二年级语文上册各级单元要 素梳理.pdf

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( 二 )年级各单元语文要素梳理 单 人文 口语交际训练 选文 阅读训练要素 表达训练要素 习作 元 主题 要素 《小蝌蚪找 《有趣的动物》 用动词说句 妈妈》 大自 借助图片理解表 联系生活经验, 子,在运用中 1 《我是什么》 然的 示动作的词语、 介绍一种动物, 发展思维与语 《植物妈妈 秘密 讲述和背诵课文 能讲出有趣之 言能力 有办法》 处。 《场景歌》 《树之歌》 能在生活情境 不同的语境中识 2 《拍手歌》 识字 中恰当运用数 字学词 《田家四季 量词 歌》 学习基本的 写话格式要 《曹冲称象》 《做手工》 按照 阅读课文,能说 借助词句,尝 求。《我喜欢 《玲玲的画》 儿童 顺序说,注意 3 出自己的感受和 试讲述课文内 的玩具》培 《一封信》 生活 听,记住主要信 想法。 容的能力 养书面表达 《妈妈睡了》 息 兴趣,内容 不做要求 《古诗二首》 联系上下文和生 《黄山奇石》 模仿句子,提 4 家乡 活经验,了解词 学写留言条 《日月潭》 升表达能力 句的意思 《葡萄沟》 《坐井观天》

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