(完整word版)大班健康活动《跳马》.docVIP

东阳市博大幼儿园 大班体育活动《跳马》 执教者 高玉会 一、活动目标 尝试学习跳马（并脚起跳、空中分腿、并脚落地） ，发展腿部力量和协调力。 在活动中克服胆怯、树立自信，并体验成功的快乐。 二、活动准备 30 厘米高的矮凳（ 8 个）、椅背高 25 厘米的椅子 8 张、绿叶帽 1 顶 / 人。 MP3 音乐两首（开场音乐《一二三四歌》和放松音乐《秋》 ）。三、活动过程 （一）热身活动 1．跑步进场，幼儿排成四个纵队，踏步。要求踏步精神饱满，有力量，队伍整 齐。 师：“我们都是解放军。我是你们的连长。听口令：抬头！挺胸！ ” （语气干脆利落） 2．听音乐热身运动，活动下肢、膝关节、踝关节。 （二）学习“跳马” （由高处向低处跳——矮凳） 1．交代课题 师：“士兵们，今天训练的项目是跳马。下面，由连长给大家做示范！ ” 2．教师规范演示“跳马”动作 （教师边讲解边示范，突出“并脚起跳，空中分腿，并脚落地”的动作要领。 ） 3．幼儿平地练习“跳马” 。 （教师观察指导，要求幼儿跳起时，两腿尽量分开并伸直。 ） 4．“上马”练习。 （教师观察指导，大声表扬动作标准的幼儿。 ） （三）学习在平地“跳马“——跳过一定高度的自然物。 1．引导幼儿用刚学过的新本领跳过“小马”。 师：“士兵们，连长要考考你们跳马的本领了。我给你们准备了小马，来试 一试吧！” 2．分散练习，老师观察指导。 - 1 - 东阳市博大幼儿园 3．自由组合练习。（互换“小马”练习） （四）学习在椅子上“跳马”——跳过一定高度的椅背。 1．教师、幼儿示范，再次讲解动作要领。 师：“大家练习的很好，连长牵来几匹大马，谁敢来试一试？” 2．幼儿分组在椅子上练习“跳马” 。 （教师观察指导，鼓励幼儿勇敢跳过，并注意动作协调。 ） （五）“跳马”汇报演出 1．幼儿自由选择难易表演区 师：“士兵们，你们的本领都练的很好。我们来一场表演比赛，你们可以自 由的选择难度，大马、小马，你们都可以选择，我们来看一看，哪一位小战士的 动作最优美！” 2．增加难度练习。 （六）放松活动 1．听音乐做放松活动 2．请幼儿一起整理活动器材，结束。 - 2 -