青少年成才的关键在于外部机遇还是自身实力.pdfVIP

辩论稿： 青少年成才的关键在于外部机遇还是自身实力 正方：青少年成才的关键在于外部机遇 反方：青少年成才的关键在于自身实力 正方一辩 ： 正所谓“望子成龙，望女成凤”，青少年成才问题，不 仅父母忧心，社会更是高度关注。于是有了我们今天的辩题“青少年成 才是的关键是自身条件还是外部机遇” ，而我方一致认为青少年成才 的关键在于外部机遇！ 接下来我将从以下几点解释我方观点。 第一，我方并不否认自身条件对成才的重要作用，但那不是关键 作用。取现代汉语词典对关键的解释，比喻事物最关紧要的部分，对 情况起决定性作用的因素。结合我们政治中所学“外部条件决定内部因 素” ，我们不难推出外部机遇更应是青少年成才的关键。三国时期的 “万事具备，只欠东风”，这东风就是关键。何况，自身条件的优劣好坏 仍需要外部条件来决定。就如一个骁勇善战的将军，将他放在春秋战 国时期，他将如鱼得水。若生在重文轻武的宋朝，难有一番成就。所以 我方坚持，外部机遇是青少年成才的关键。 第二，我们今天讨论的对象是一个很特殊的群体，青少年。在座 各位以及对方辩友，我们都处于这一时期。所以我们更了解青少年正 处在一个身心成长，知识累计的时段，其自身条件都不稳定、坚实，又 如何成为成才的关键呢？青少年成才需要什么，需要知识，良好的品 性，“人非生而知之者” ，而这些又从哪里来？我们都不可否认，是来 自外部机遇！从小的方面讲，外部机遇是课本书籍，良师益友；从大的 方面讲外部机遇就是我们如今所处的繁荣，和平的社会，给我们一个 成才的必须平台。 成才需要平台？大家定疑惑。对 ！成才需要平台，当然，此平台 非后台。这就是第三。一个学富五车的人不一定是个成才的人，可能 是个书呆子。因为成才不是名词，而是动词。要将所学所知用之实践， 对社会有贡献的人才是一个成才的人。而外部机遇就正好给于了这样 一个舞台。 综上所述，我方坚持认为青少年成才的关键是外部机遇。 反方一辩： 我方认为，自身实力比外部机遇更重要。 第一，自身实力比起外部机遇更为可靠。这“可靠”又体现在许多 点上。自身实力比起外部机遇，是人们能主观能动地通过努力获得的， 而不像外部机遇那样飘忽不定，无迹可寻。你可以十年磨一剑然后一 鸣惊人；什么都不学，花一辈子等却不一定能等来一个足以使你一鸣 惊人的机遇。这体现了自身实力的来源的可靠；自身实力比起外部机 遇，对人的影响更为深远持久，它给人带来的是一生的、基础性的、能 力上的高起点。我们寒窗十年不正是在相信着并努力践行着这一点吗？ 这体现了自身实力的力量的可靠；通过自身实力获得成功比起通过外 部机遇获得成功，更让自己安心，让别人敬佩。勾践十年卧薪尝胆，韬 光养晦，暗中发展自己的实力，最终一举成功，名留青史；反观一些买 彩票中奖的，他们能闻名一时，却无法深入人心。人们会说“他不过是 运气好一点”。这体现了自身实力的社会认可度的可靠。 除了更加可靠，它还是抓住机遇的保证。有人因为实力不足而抓 不住机遇；而有的人有足够的实力所以能抓住机遇。星探能给人一个 成为明星的机遇，而当事人若没有才华，即实力不足，怎么能成为一 个明星呢？诸葛亮，自身实力超群，所以才能在刘备三顾茅庐时抓住 机遇，做一个时代的弄潮儿。 综上，我方认为自身实力比外部机遇重要 正方二辩 ： 大家好，我方的观点是青少年成才的关键是外部机 遇。 首先，我们来理解“成才”的含义，何谓成才呢？成才指的是成为 对国家、对社会有用的人，而不是我们平常说的只要有才能便是成才。 那么，为什么说成才的关键是外部机遇而不是自身因素呢？ 我想先问大家一个问题：天才是怎么来的？相信大家会说是天生 的，没错，可是即使他是“天才”，如果没人知道他是天才，那么他又怎 么会是真正的天才呢？天才这词是人造的，那么理应有人去发现天才， 没有发现就不是所谓的天才，这个道理大家肯定懂。而这发现就是机 遇，没有这机遇，即使你怎么说自己是天才，也是于事无补。相反人们 还会认为你是蠢才。《方仲永》大家应该初中都看过，他是天才，可是 为什么最后泯然众人矣、不成才呢？答案昭然若揭，以为他没有良好 的外部条件，而这外部条件也正是所谓的外部机遇。众所周知，方仲 永的 亲每天带他到别人家炫耀而荒废了学业，结果泯然众人矣，如 果当时他有一个良师辅导，那么他也不至于沦落到一个常人，相反可 以成为一位大家，