【幼儿教案】小班体育公开课教案《花儿开了》.docVIP

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】小班体育公开课教案《花儿开了》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 9 一、学科：幼儿园 年级：小班 二、教材解析： 现在的孩子都是家里的宝贝，父母在孩子出门甚至是接送孩子时都把孩子抱在手里，使得孩子缺少了运动锻炼的机会，因此基本动作发展较弱。纲要指出： 用儿童感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 针对我班幼儿在按方向跑及动作灵活等方面能力较弱的现象，我设计了体育活动《花儿开了》活动。以游戏化的情境，让幼儿以小蝴蝶的角色身分参与其中，玩花枕，用花枕做游戏，激发幼儿主动积极的参与意识。 三、目标预设： 1、鼓励幼儿用小花枕进行基本动作的练习，想出多种玩法，培养 幼儿动作的灵活性。 2、乐意听信号按一定方向跑，练习动作的灵敏性。 3、鼓励幼儿动手动脑积极解决问题，发展幼儿的思维能力。 四、重点和难点： 重点：通过玩小花枕发展幼儿基本动作，乐意听信号按一定方向跑，提高动作的灵活性和协调性。 难点：鼓励幼儿想出小花枕的多种玩法。 2 / 9 五、设计理念： 纲要提出，教育内容的选择，既要贴近儿童的生活，为儿童感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽儿童的经验和视野。小枕头，为幼儿所熟悉，是孩子每天接触的好伙伴。在很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸小枕头被角，拿小枕头