沪教版初中化学九上 2.1 性质活泼的氧气 教案 .docVIP

PAGE 课题：性质活泼的氧气（1） 教学目标 1、知道氧气的性质和用途。 2、认识木炭、硫磺、铁丝等与氧气反应的现象、文字表达式。 3、认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。 教学重难点 重点、难点：氧气的化学性质 教学过程 集体备课 补充栏 一、课前预习检测 1、空气中的各种气体的体积分数？ 2、你知道氧气的性质吗？ 二、创设情境，揭示课题 展示：一瓶氧气，观察： 三、师生互动，导学达标 氧气的物理性质：在通常状况下，氧气是 色 味的气体， 溶于水。在标准状况下，密度为 比空气稍 。（液氧、固态氧为 色） 讨论：如何验证一瓶无色无味的气体是氧气？ 活动探究：不同的物质在空气和氧气中燃烧的实验: 氧气的化学性质： 反应物 颜色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中的燃烧现象 反应的文字表达式 硫磺 木炭 铁丝 镁条 红磷 蜡烛 讨论：（1）铁丝为什么绕成螺旋状？ （2）铁丝前端为什么要系一根火柴？ （3）集气瓶内为什么要预先装少量水或者铺一层细沙？ （4）点燃火柴后，铁丝插入集气瓶内的适宜时刻？为什么？ 强调指出：氧气的化学性质比较活泼，有 性而没有 。