三角函数地和差公式.pdfVIP

5.5 三角函数的性质及角变换 第四 ~五课时 三角函数的和角公式、差角公式 [教学目标 ] 1、通过两角差的正弦公式的推导和证明，继而导出三角函数的和角公式、差角公 式，学生进一步理解与运用函数的思想，进一步渗透基本量的数学思想方法（基本量思想 就是一种函数的思想）。 2、使学生掌握三角函数的和角公式、 差角公式， 并会应用这组公式解决一些有关三 角函数的求值问题。 3、在公式的推导过程中， 使学生注意并学习严密而准确的数学思维方法及其数学表 达方式。 [教学重点与难点 ] 本节课的重点是使学生掌握三角函数的和角公式、差角公式。 难点是应用三角函数的和角公式、差角公式求三角函数值。 [教学过程设计 ] 一、三角函数的和角公式的推导与证明。 1、推导两角和的正弦公式。 （参阅课本第 75~76 页）。 2 、给出两角和的余弦公式。 3 、利用同角三角函数恒等式，对正切函数可得两角和的正切公式。 (板