2014.9思修课社会实践要求.docVIP

PAGE 1 思修道德修养与法律基础课 社会实践活动要求 一、社会实践时间安排：利用本学期课余时间进行社会实践。 第2周分组，交小组成员及组长名单。 第5周（十月中旬）交实践计划表。 第13、14周（十二月上旬）交电子版实践成果，继续修改完善。 第15周（十二月下旬，课程结束前三周）在课堂上汇报展示，并交付电子版成果。（包括视频、PPT及文字报告）。 二、实践形式：学生自愿组成10人左右的小组，每组推选一位组长负责，以小组为单位，通过以下四种形式之一进行社会实践： （1）情景剧创演：围绕与本课程相关的主题，以10人左右的小组为单位，由组长负责，根据组员特长和特点分派任务，组员在分工的基础上进行协作，从历史和现实生活中搜集素材，设计剧情，编写剧本，并扮演剧中的各种角色，置身于情境中，增强感受，提升对所学知识的理解和应用。对于剧情设计，教师在大方向上给予指导和进行控制。定本后，学生根据剧情扮演角色，有条件的可以拍摄、制作成视频，无条件的也可以采取现场表演的方式，需提前进行演练，由于课堂条件限制，鼓励采用前一种形式。情景剧视频或现场表演时间为10—15分钟左右（视频拍摄和制作时应注意声音的清晰度，如声音录制不清晰可加字幕）。 （2）课题社会调查： 以10人左右的小组为单位，结合课程学习情况，自选课题，开展社会调查为主的课题研究，通过文献搜集、问卷调查、访谈和观察等方法，深入社会实