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- 2020-10-06 发布于天津
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初中班主任工作经验总结
教师的天职是教书育人。 因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业
观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展, 并能对学生严格要求。 做一
个同事满意, 学生满意,家长满意的好老师。 在这一学期中, 本人自觉要求自己,
在各方面都力争 为人师表“ ”。
记得有位教育家曾说过: 爱学生是对老师最最基本的要求。 老师爱学生, 可
以弥补家庭和社会教育的不足, 使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。 要
做一个合格的人民教师,还要关心学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给
予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师
生间的距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生
沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教
师对学生的尊重和信任, 以及对学生的严格要求。 尊重学生的人格, 了解学生的
个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对
待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学
生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生
都培养成社会有用的人才。 一个教师能得到学生的信任, 使自己的工作顺利进行,
使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作 为教育事业奋斗终身“ ”是我们教育工作者的最高精神境界。 忠
诚于人民的教育事业, 看成是教师的最高美德。 干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、
兢兢业业, 服从领导,不打折扣,认真、 圆满完成学校领导教给的各项工作任务。
工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠
正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师
和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师, 如果仅有工作热情是远远不够的, 还应具有广博的知识。 在
工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。大胆 实践 ,勇于创新,认真钻研
教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学, 是取得教学效果有效方法。
知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加幼儿教育
只供学习与交流
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学习培训, 参加计算机应用学习, 学习网络知识等。 使自己能适应当今教育的发
展,跟上课改的步伐。
在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提
高。 做了初一( 9 )班的班主任工作已经半年了,自从我担任了这个班的班主任
工作以来, 努力钻研班主任先进的理论, 向学校的优秀班主任学习。 对初一的学
生,合理有效的班级管理有着极其重要的作用, 可以让学生很快地凝聚在班主任
身边,可以让学生尽快地投入到初中的学习生活中来, 可以让学生充分地发挥主
人翁精神,可以让学生养成主动学习习惯 ……那么,如何对初一学生进行管理
呢?现 总结 如下:
一 、 “帮助树立自信心 ”是成功的第一秘诀
结合校本教材, 首先在学生中开展 “自信成功教育 ”。初一的学生通过一年的
学习,建立信心是很重要的,其中又特别是在小学的一些成绩就不太好的同学,
他们对自己就更没有自信心了。爱默生说过: “自信是成功的第一秘诀。 ”面对这
些情况,作为班主任老师的班级管理者, 就一定要给学生自信, 培养学生的自信
心。比如在班上经常让学生明白,只要他们努力,他们还有三年时间,但如果他
们不努力, 三年时间也会很快
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