初中物理电路故障及动态电路分析解题技巧和经典题型(含详细答案)教学提纲.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 初中物理电路故障及动态电路分析 1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只 有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一 定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断 路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。在并联电路中，故障不 能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。 2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。 例 1：L1 与 L2 串联在电路中，电压表测 L2 两端电压，开关闭合 后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么？解：你 先画一个电路图：两灯都不亮，则一定是断路。电压表有示数，说 明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只 有 L1 断路了。 例 2、L1 与 L2 串联，电压表 V1 测 L1 电压，V2，V2 示数很大，则 L1 短路而 L2 正常； B、若 V1=0而 V2 示数很大，说明 L2 都断路。 测 L2 电压。闭合开关后，两灯都不亮。则下列说法正确的是： A、 若 V1=0 解：可能你会错选 A。其实答案为 B。首先根据题给条件：两灯都不 亮，则电路是断路， A 肯定不正确。当 L2 断路时，此时 V2 相当于连 接到了电源两极上， 它测量的是电源电压， 因此示数很大。 而此时 L1 由于测有电流通过，因此两端没有电压，因此 V1 的示数为零。 首先要分析串并联， 这个一般的比较简单， 一条通路串联，多条并联。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路， 电流表当导线。 这个是 因为电流表电压小，几乎为零。但电压表不同。 此处要注意的是， 电压表只是看做开路， 并不是真的开路。 所以如果碰上了一个电压表 一个用电器一个电源串联在一起的情况， 要记得。 电压表是有示数的 （话说我当时为这个纠结了好久） 。还有一些东西光看理论分析是不 好的，要多做题啊，做多得题，在分析总结以下，会好很多。而且如 果有不会的，一定要先记下来，没准在下一题里就会有感悟、 一．常见电路的识别方法与技巧 在解决电学问题时， 我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个 用电器（电阻）的连接关系问题。不能确定各 个电阻之间的连接关系，就无法确定可以利用 的规律，更谈不到如何解决问题。因此正确识 别电路是解决电学问题的前提。 当然首先必须掌握串联电路和并联电 路这两种基本的电路连接方式（图１（甲） 、（乙）），这是简化、改画 电路图的最终结果。 识别电路的常用方法有电流流向法（电流跟踪法） 、摘表法（去 表法）、直线法和节点法。在识别电路的过程中，往往是几种方法并 用 。 １．电流流向法 电流流向法是指用描绘电流流向的方法来分析电阻连接方式的 方法。这是一种识别电路最直观的方法， 也是连接实物电路时必须遵 循的基本思路。具体步骤是：从电源正极出发，沿着电流的方向描绘 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 出电流通过电阻的各条路经，一直达到电源的负极。 例１：在图２（甲）所示电路中，三盏灯是如何连接的，开关闭 合后，电流表测量的是哪部分的电流？ 做法：先标出电源的正负极， 再沿着 从正极到负极的方向，用自己习惯的方 法（箭头、粗细线、彩线） ，描绘各处的 电流走向，标在电路图上， 如图２ （乙）。 分析：从图２（乙）中可以看出，点ａ是最初的电流分支点，点 ｂ是最后的电流会合点。电流共有三条路径，分别通过三盏灯，所以 三盏灯是并联的。 通过电流表的电流只通过灯Ｌ