【幼儿教案】幼儿园小班体育活动《平衡行走》教案.docxVIP

参考范本 【幼儿教案】幼儿园小班体育活动《平衡行走》教案 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 3 【活动目标】 1、练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能 力。 2、具有初步的大胆进行身体活动的能力。 【活动准备】 1、材料及环境创设。 2、观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。 3、录音机 1 架，艺术体操音乐若干段。 4、高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配 套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。 【活动过程】 在场地上出示高度（ 10-30 厘米）宽度（ 15-20 厘米）坡度不一（视具体情况而定）的平衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作走过平衡木。中间提醒幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，教师一旁观察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿不同的指导和帮助。 教师在每次活动时，除了灵活的随机指导外，还必须要有重点指导内容和计划。如第一次是重点指导那些没有勇气登高的幼儿；第二次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿；第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿；第四次是指导那些在平衡木上不 2 / 3 断变化创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点