苏教版一年级下册《认识图形》说课稿.docxVIP

学习必备 欢迎下载 苏教版一年级下册《认识图形》说课稿 ◆您现在正在阅读的苏教版一年级下册《认识图形》说课稿文章内容由收集! 本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版一年级下册《认识图形》说课稿一、 教材分析 《认识图形》是义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第二单元的内容， 属于空间与图形领域中有关图形的知识。这部分内容，是在学生直观认识了长方 体、正方体、圆柱等立体图形的基础上，认识长方形、正方形、圆形和三角形这 些常见的平面图形。体现了从立体到平面的设计思路，为以后学习更深层的几何 知识打下基础。 二、教学目标： 知识与技能目标：通过观察、操作、合作和交流等活动，初步认识并辨认长方形、 正方形和圆，。 过程与方法目标：通过操作、观察、比较等活动，让学生体会面在体上，培养学 生抽象、概括、实践能力，在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 情感与态度目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相 关，通过各种活动，渗透审美情趣教育，培养学生勇于探索的能力和团结协作的 精神。 教学重点：感知长方形、正方形、三角形和圆的特征。 教学难点：体会面在体上 三、教法学法 《数学课程标准》中明确指出教育要关注学生的发展，最主要体现在教学模式的 转变上。根据一年级小学生的好奇好动的特点以及本课的内容特征，我采用了： 教师活动：创境设疑协作指导拓展延伸 学生活动：体验感悟自