《中国人失掉自信力了吗》教学设计与教学反思.docxVIP

--WORD格式 - 可编辑 -- 《中国人失掉自信力了吗》教学设计及教学反思 教学目标： 、积累课文中的词语。 、了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。 过程与方法 、揣摩重要语句的深层含意，欣赏品味杂文的语言特色。 、学习本文结构严谨、波澜起伏的艺术特色。 情感态度与价值观 体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神， 弘扬爱国主义精神， 增强民族民和意识， 增强民族自 信心、自豪感。 教学重难点及突破 重难点 、揣摩语句理解深层含意。 、掌握反驳论证的方法。 、理解关键语句，体会鲁迅杂文的魅力。 突破方法 本文是一篇驳论文， 通过正面立论和间接反驳相结合的手法， 一举击中要害， 反驳强劲有力。 教学本文时， 要从时代背景入手， 通过把握文章的思想内容和层次结构，并在此基础 上，组织学生的多种看法的碰撞中深化对课文的认识。 学习时数：二课时 学习过程与步骤： 第一课时 一、导语： 请列举进入新世纪中国这个古老而又年轻的伟大国家取得了哪些举世瞩目的成 绩？ ? ? 喜事不断， 中国人感到从未有过的幸福、 自豪； 然而，多年前的中国是怎样的面貌 ?那时的中国人又是怎样的精神状态呢 ? 当时， 有一位思想的巨人、 顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这一切，一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵——他，就是鲁迅先生。今天，我 们 来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》 (板书课题 )，看看我们能从中得到