音乐少年宫活动记录1.pdfVIP

杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录 时 2014 地 音 组 音 辅 卢芳 参 30 人 间 2.19 乐教 导教 林 加 点 别 乐 室 师 人 员 活 问声好(1) 动内 容 活 1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍 手、踏脚（三拍子 8 小节；二拍子 8 小节。） 动 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 过 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 程 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意， 就在自己 课本上画上一朵大红花。 学生初步接触了英语，感知音乐 节奏，效果良好。 活动 效 果 杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录 时 2 地 音 组 音 辅导 卢 参 30 014 点 乐 芳 加人 人 间 别 乐 教师 教 林 员 2 室 .26 活 问声好(2) 动内 容 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直 观的感受。 活 动 二、表演《小麻雀》 过 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 程 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 6、将四组学生 的歌词和动作综合成四段，分段表演。 活 学生表演训练，活动效果良好。 动效 果 杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录 时 3 地 音 组 音 辅 卢芳 参 30 人 .5 点 乐教 导教 林 加 间 别 乐 室 师 人 员 时间的歌（1） 活动 内容 一、聆听《在钟表店里》 1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。 活 2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。 动 你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。