青岛版小学信息技术三年级下册第一课《小小名片设计师》教案.pdfVIP

综合学科 2017—2018 学年第二学期之 （信息技术 ）教学设计 授课时间： 年 月 日 课题 小小名片设计师 课型 新授 主备 执教 学 1. 观察 Word 2010 界面，了解各区域的功能。 习 2. 为自己的班级设计一张班级名片，并在 Word 2010 中输入名片内容。 目 3. 保存班级名片文档，退出 Word 2010 。 标 重点 输入文字，保存文档，启动和退出 Word。 难点 设计班级名片。 小学信息技术（青岛地区使用）三年级下册课本和安装上 Word 2010 软件的计算机。 教学准备 自主学习小研究 1. 启动 Word 2010 的方法有多种。你还知道哪些启动 Word 2010 的方法？动手试一试吧！ 2. 想一想：还有哪些保存与退出 Word 2010 的方法？ 3. 把你设计的班级名片内容记录下来，在小组中和小伙伴一起分享吧！ 教学过程 补充完善 一：创设情境，导入课题。计划用时 3 分钟 教师活动：作为班级中的成员，我们能为班级做些什么呢？请设计一张班级名片， 帮助班级做宣传吧！在“我爱我班”专题中，我们将一起运用所学的技能完成这个 任务。名片的制作方法有很多，本专题中介绍的是用 Word 2010 软件制作名片。 Word 2010 是一款功能强大的文字处理软件，不仅可以对文字进行处理，还可以对 文档进行简单的排版、插图等操作。总之，有了 Word 2010 ，班级名片的制作就简 单多了！ 老师向学生展示好看的班级名片设计问： 上面的图形好看吗？你想知道它 们是怎么制作出来的吗？让我们一起来认识 Word 软件吧！ 学生活动：激发学生对本节课的兴趣。 二：合作探究，新课教学。计划用时 20 分钟 教师活动： 让学生打开课本第 3 页自学启动 Word 2010 。老师进行巡视并予以指导。 提出问题：启动 Word 2010 的方法有多种。你还知道哪些启动 Word 2010 的方法？ 动手试一试吧！ 学生活动：完成老师布置的任务并小组讨论老师提出的问题，总结操作步骤。 教师活动：向学生们讲解 Word 2010 界面。让学生打开课本第 5 页设计班级名片。 提出问题：还记得上学期讲过的光标吗？切换输入法的快捷方式是什么？ 学生活动：进行思考并小组讨论老师提出的问题。 教师活动： 同学们， 我们上学期学过画图软件保存图画和退出画图软件的方法， 那 么以此类推保存文档有多少种方法？如何退出 Word 2010 ？ 学生活动：进行思考并小组讨论老师提出的问题。 三：自评互评，作品展示。计划用时 10 分钟。 教师活动： 找两个学生上台演示操作步骤， 并让他谈谈自己在操作过程中遇到的问 题以及解决问题的方法。 布置任务： 让学生完成 8 页实践应用请根据青青的自我介 绍为青青设计一张名片。将设计好的名片内容输入 Word 2010 中并保存文档。 学生活动：观看演示并完成老师布置的任务。 四：回忆拓展，小结作业。计划用时 7 分钟 教师活动： 要求学生将课堂完成的作品提交， 采用随机提问的方法来归纳本节课的 重难点。对操作过程中的易错点加以概括总结。 板书设计： 1.初识 Word 2010 2.制作班级