二年级表内除法讲义.docxVIP

学习必备 欢迎下载 黄冈学思教育学科教师辅导讲义 学员编号：hsx01102 年 级：二年级 课?时?数：1.5 学员姓名：刘嘉艺 辅导科目：数学 学科教师：陈老师 课 题 授课日期及时段 教学目的 表内除法 2015?年?03?月?30?号 1、学习乘法口诀，并能理解乘法与除法之间的转换； 2、进一步加强计算速度和数学转换思维。 教学内容 一、上次作业检查与讲解； 二、学习要求及方法的培养： 三、知识点分析、讲解与训练： 知识精讲 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。 3、把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。 4、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 5、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另 一个数”。 7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。 8、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。②减法的问题：进 行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题， “谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。 9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。?单价×数量=总价。总价÷单价=数量。 总价÷数量=单价。 典例精讲 例一、（1）30÷6＝5，读作( )。 A．30?除以?6?等于?5 B．30?除以?5?等于?6 （2）20?里面有?4?个( )。 A．10 B．4 C．5 D．16 （3）有一堆苹果，比?20?个多，比?40?个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。 A．24 B．25 C．36 D．35 （4）二年(2)班参加舞蹈队的同学站了?5?排，每排站?6?人，其中男生有?9?人，求女生有多少人。用算式表示是( )。 A．5＋6－9 B．5＋?6－9 C．5×6－9 D．5＋6－9 例二、按照乘法口诀填写下表： 学习必备 欢迎下载 例三、4×5＝20 20÷5＝4 想：(四)五二十，商是?4． 20÷4＝（ ） 想：四( )二十，商是( )． 12÷2＝（ ） 想：二( )十二，商是( )． 12÷6＝（ ） 想：( )六十二，商是( )． 24÷4＝（ ） 想：四( )二十四，商是( )． 24÷6＝（ ） 想：( )六二十四，商是( )． 例四、列式计算：①24?里面有几个?4？ ②被除数是?15，除数是?3，商是多少？ ③18?除以?6?等于多少？ ④把?20?平均分成?4?份，每份是多少？ 例五、（1）解决问题： 同学们去公园划船，每?6?人一组，需要?4?条船。如果每?8?人一组，需要几条船？ （2）小艺将一根木棍截成?4?段需要?12?分钟，如果把这根木棍截成?5?段需要多少分钟？ 巩固练习 学习必备 欢迎下载 1、用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。 2、 乘法算式：( )X( )＝( )，( )X( )＝( ) 除法算式：( )÷( )＝( )，( )÷( )＝( ) 3、填表格。 被除数 5 １５ ２４ ８ １２ 除数 ３ ８ ２ ５ 商 1 ６ 4 3 ６ 四、应 用。 1．一个乒乓球?2?元钱，4?个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱? 2．超市饮料降价，买?3?瓶鲜橙汁?6?元钱，买?6?瓶多少钱? 3．一本书有?36?页，小明每天看?6?页，几天可以看完?如果?4?天看完，平均每天看多少页? 4．小宁带了?100?元去买文具，想买一个书包和一个笔盒。他带的钱够吗？ 5．一辆小汽车可以坐?4?人，一辆面包车上坐的人数是小汽车的?3?倍，一辆小汽车和一辆面包车 一共可以坐多少人？ 学习必备 欢迎下载 6．一条绳子?15?米，把它剪成?3?米一段的小绳子，最多能剪多少段？需要剪多少次？如果剪一次 要?2?分钟，一共要用几分钟才能剪完？ 7．商店里有?4?盒皮球，每盒?6?个。卖出?18?个，还剩多少个？ 8．商店里有?4?盒皮球，每盒?6?个。卖出?18?个，还剩多少个？ 9． 书数是苹果的?5?倍 （1）鱼数是苹果数的几倍？ （2）书有几本？ 10． (1)一共有几条鱼？ 列式： (2)平均分成?2?份，每份（ ）条。 列式： (3)每?5?条鱼为?1?份，能分（ ）份。 列式： (4)每?3?条鱼为?1?份，能分（ ）份，还剩（