文化的多样性与文化传播教学设计教案.docVIP

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  • 2020-10-07 发布于山东
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文化的多样性与文化传播教学设计教案.doc

第三课 文化的多样性与文化传播 一、【教学目标】: 1、知识目标 ◇识记 : 文化发展的实质 社会实践是文化创新的源泉 文化创新的巨大作用 文化创新的根本途径 继承传统,推陈出新 实现文化创新需要博采众长 文化发展需要坚持正确方向,克服错误倾向◇理解: 社会实践在文化创新中的作用 文化创新推动着社会实践的发展,推动着民族文化的繁荣 社会实践是文化创作的源泉,也是文化创新的根本途径 文化多样性是世界的基本特征,是文化创新的重要基础◇分析 通过分析社会实践对文化创新的作用和文化创新对社会实跋的作用,来完整地把握二者之间辩证统一的关系 通过分析明确社会实践是文化创新的源泉和根本途径;明确文化创新要博采众长,又要反对历史虚无主义 2、能力目标 能够通过列举事例说明社会实践对文化创新的作用 能够举例说明文化仓情识寸推动社会实践和民族文化繁荣的作用 通过结合现实生活深刻理解社会实践是文化创新的源泉和根本途径 通过结合具体事例把握文化创新要面向世界,博采众长,坚持正确方向,克服错误倾向 3、情感、态度、值观目标 深刻理解建设社会主义先进文化的重要意义 为我们伟大祖国的博大精深的民族文化而感到自豪和骄傲 通过对本课的学习,同学们更要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的

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