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看云识天气 教学目标 知识与能力：能够根据云量的多少，把天色分为晴天、多云和阴天；知道云在天空中是会变化的，不同的云预兆着不同天色的来临。 过程与方法：用图示法说明云的种类，能根据云的高度和外形给云分类。 情感态度与价值观目标：在对云的研究中能保持浓厚的爱好，在课外当真完成“天色日历”中关于云的观察。 教学重点：根据云量多少，天色可分为晴天、多云和阴天；根据云的高度和外形给云分类。 教学难点：能根据云的高度和外形给云分类。 教学过程 一、导入新课、解题释疑 唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写到“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”为我们生动地描绘了一种有趣的天气现象，从中也可看出作者对这一现象细致入微的观察。因为天气与人类的生活息息相关，所以千百年来人们一直在留心观察自然界，以便掌握日月星辰等自然物来了解天气的变化，并总结出许多相关的谚语、诗词等，而在各种观物识天气中，最重要的方法莫过于看云识天气。俗话说：“进门看脸色，出门看天色”，云就是天的“脸色”，通过“云”的变化，可以“识”阴晴风雨，预知天气变化。 那么，为什么看云可识天气？ 二、天气预报 1、请将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式：　　清晨，天上飘着片片白云；中午，天空渐渐聚集起了层层阴云；到了下午，便下起了蒙蒙细雨。清风拂面，使人略感凉意。2、现场播报窗外的天气。 三、拓展延伸： 在现实生活中，我们不仅仅是通过