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小学 2018 年信息节活动方案
为进一步推进我校信息技术与教育教学的深度融
合,推动学习型数字校园的建设进程, 激发学生对信息技术的兴趣与
爱好,提高学生在信息技术领域的实践创新能力,特制订本方案。
一、活动时间: 2018 年 9 月 25 日至 10 月 11 日
二、参与对象:全校学生
三、活动主题:“信息在我身边”
时间为 9 月 25 日(周一)晨会,内容为:各校区信息老师作信息节
动员,介绍活动主要内容,宣布开幕;
信息节活动方案挂至校园网公告栏,通过 k12 消息收发向全体教师
发布。班主任及时将活动方案转发至“家校联系平台”。
要求:3-6 年级每个班级以海报方式展示成果, 海报上可以张贴学生
原有的电子小报、电子绘画、学生博客截图或班级网页截图等作品,
也可以张贴学生参加电脑有关活动的照片;海报大小为 xx 日报 1 个
版面或 2 个版面。
素材搜集和海报制作时间: 9 月 18 日—9 月 22 日;9 月 22 日上午,
大队部收齐各班海报并张贴到位。
要求:在班主任组织下,每班选拔 3 名选手参加比赛。以年级组为
单位进行比赛, 在现场组织文字输入比赛, 在规定时间 5 分钟内输入
文字最多,并且错误最少的学生获胜,最后评出一、二、三等奖。
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要求:主题不限,进行机器人作品创作展示,且机器人的创意、设
计、搭建、编程应由学生独立或集体亲身实践和完成,评委将根据作
品的创意介绍、作品美观、完整度进行评分。
要求:主题我为垃圾找个家,参赛选手需围绕赛事主题,通过运用
Scratch 动画技术,制作一个关于垃圾分类、循环再利用或其他创新
处理方式的动画作品。作品片长为 1 分钟以上 5 分钟以内。 部分内
容可引用或借鉴已有素材 (引用素材限于 JPEG、GIF 格式图片、声音),
但引用部分不得超过整体作品的 20%。
要求:在现场张贴“绿色上网倡议书”,设置签名征集处。
准备工作:撰写绿色上网倡议,准备签名材料;由大队部、信息技
术老师与总务处衔接。
参考辩题:四年级——小学生打游戏好不好
五年级——小学生春秋游带智能手机好还是不带智能手机好
六年级——小学生上网利大于弊还是弊大于利
要求学生独立设计并创作作品,家长或指导教师可以给予适当的启
发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作;
作品提交截止时间: 10 月 9 日。
上交或上传要求:
①学生在 10 月 9 日通过 U盘、邮件等方式将作品交给班主任(文件
名为作者姓名 +作品类别 +作品名称),班级内部进行初评。 16:00 之
前,各班主任选出优秀作品(至少 3 份),将作品打包,以“校区 +
班 级 ”命 名 压 缩 包 , 以 U 盘 方 式上 交 或 上 传 学 校 FTP (地 址
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帐号与密码都是 xszpsc )。同时一并上交《作品统
计表》 (见附件)。
如需其他形式提交,请与潘海富老师(文一校区) 、袁建民老师(政
苑校区)、陈煜昱老师(秀水校区)联系。
作品类别包括以下五类:
●电脑绘画创作赛
作品要求:主题学生自定,用各类绘画软件或图形、图像处理软件
制作完成的作品, 包括主题性单幅画或组画,
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