小学三年级信息技术教育下册全册名师精编资料.pdfVIP

第一单元 奇妙的视觉错觉图 活动任务 学习一些新的画图工具和画图技巧 ,绘制一些能够引起人 们视觉的图形 ,了解错觉知识。 学习目标： 1、 继续学习“画图”程序中的一些基本工具。 2、 初步掌握 “画图”程序中的画图技巧， 如利用放大镜， 辅助线， 鼠标指针以及画纸周围的调整点等来绘制图形。 3、 初步学会使用“复制 -粘贴”的方法来获得两个一模一样的图 形。 4、 初步学会同时使用两个“画图”程序。 5、 能够将文件保存在默认的位置。 6、 锻炼对图形的观察能力。 要求：能够按照教材的提示，准确绘制 6 个错觉图，并能完成每课教 材后面“拓展与练习” 。 第 1 课 规则中的变化 教学步骤： 一、 启动“画图”程序 执行“开始” - “程序”- “附件”，启动“画图”程序。 二、 绘制“赫曼。格瑞德幻觉“图 1、 填 充 黑 色 背 景，并将画纸调整 为正方形。 （1）用 黑 色 填 充 整 张画纸。 （2 ）在 黑色画红上， 从画纸的左上角起笔，绘制一个大小恰当的正方形。 （按shift ） （3）拖动画纸边框上的调整点，将画纸的大小调整到与刚刚绘制的 正方形一样大。 2、 绘制白色线条 图中有三条横线，三条竖线，应尽可能均匀分布。 （按（shift ）可使直线画得笔直。 ） 三、 绘制“凹凸幻觉”图 1、 绘制图形 （1）将画纸调整为正方形。 （2）选取较细的线型，在正方形画纸上， 大从大到小依次画若干个正方形，每 个正方形之间的间距应相等 （3）纸 的正中心，使用“刷子”工具，点出一个最小的正方形。 （4 ）在各个正方形中间填充颜色。 2、 保存文件 第二课 线条的干扰 教学步骤： 一、 绘制“波根道夫环形幻觉”图 1、 绘制图形 （1）按 下 shift 键的同时，使用 “椭圆形” 工具，画圆。 （2）将矩形上、下两条横边删去，即可获得两竖直平行线。 （3）选择“选定”工具，然后在画纸上拖拽出虚框，可以选定虚框 内的图形。选定的图形可以复制，删除，移动。 （4 ）使用填充颜色的方法，用“背景色（白色） ”覆盖需要去除的那 一部分蓝色线条。 2、 保存文件。 二、 绘制“庞泽幻觉”图 1、 运用“复制—粘贴”的方法获得 5 个相同的圆形 2、 借助“辅助线”，将 5 个圆形放置在同一水平线上。 （1）按 下 shift,键，选取一种颜色，绘制一条直线。 （2）将 图形放大后，选定一个圆形，在透明状态下，让圆形底边和 直线恰好相接。 （3）逐个操作，使 5 个圆形底边均与直线相接。 （4 ）用背景允填充，去除辅助