成人教育教学完善措施.docVIP

一、成人教育存在的问题一办学定位的偏差由于现在的大多数高等院校在成人教育方面都更注重学历教育方面， 而忽略了其他方面的成人教育，导致了成人教育的办学定位产生偏差和功能的不全面。 更甚者把成人教育当成经济收入的幌子， 更重视成人教育的收益， 从而忽略了成人教育的办学理念和教育质量。 二评价体系不全面现在，我国成人教育还没有设立专门的质量标准和质量评价体系， 许多成人院校把办学和质量评价结合在一起， 缺少监督，为了减少生源 的流失，对学生的要求也在降低， 这样的结果会给成人教育带来严重的影响，破坏了成人教育的声誉，使社会对成人教育越来越不承认。三社会能力得不到提高随着社会经济的不断发展， 知识产业成为社会重要的一部分，高效的信息传播速度和多元的文化教育方式都对我国人民的生活和工作产生重要的影响，因此，就业、创业和发展的环境 都面临着巨大的挑战。 但是在成人教育方面，并未能与之产生 快速的回应，造成成人教育不能满足成人学生对未来的发展需求。二、教学中存在的问题一对教师进行课堂教学质量的评议不够全面，只能看出成教教学环节中的部分问题， 而目前对教师在实践教学环节上的评议还没有具体的评价标准，还需要进一步的探索和研究。 二通过成人学生对教师在课堂上的讲课质量的评议来起到监督教师工作的作用，尽管能够改进教师的讲课方式，提高教学的质量，但是效果微乎其微，所以，还是要从多角度考虑，全方位地采取措