鲁教版初中化学九上 6.1 燃烧与灭火 课件 .pptVIP

耀眼白光、放热、生成白色固体 发出白光、放热、生成无色气体 火星四射、放热、生成黑色固体 产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠 共同点 发光、放热、氧化反应 一、燃烧的定义 燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应. 想一想? 下列变化中哪一种是燃烧 1.灯泡通电后发光.发热 2.食物的腐烂 3.铁的生锈 4.动植物的呼吸 5.点燃火柴 提出问题 进行猜想 燃烧需要什么条件？ 实验器材： 实验一：碎石、木条、酒精灯、镊子、石棉网、火柴、盛放废弃物的烧杯； 实验二：蜡烛两只、烧杯、火柴； 实验三：木条两根、酒精灯、火柴、盛放废弃物的烧杯。 燃烧的条件活动与探究 分组实验： 1、实验一 点燃一个酒精灯，将木条和碎石分别放在酒精灯火焰上加热，观察实验现象； ?2、实验二 点燃两只蜡烛，将其中一只罩上烧杯，观察实验现象； ?3、实验三 点燃一个酒精灯，将一根木条放在酒精灯火焰上加热，另一根木条双手摩擦加热，两根木条作对比，观察实验现象。  实验现象 实验结论 盖上烧杯的蜡烛熄 灭,另一支正常燃烧 酒精灯加热的木条燃烧 起来手摩擦的木条没有 燃烧 酒精灯火焰加热的木条温度达到了燃烧所需的最低温度（着火点），而双手摩擦的木条温度没有达到其着火点，所以燃烧的条件之三就是温度要达到着火点 实验一