【幼儿教案】中班健康教育教案《蔬菜宝宝(小菜籽)》.docVIP

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】中班健康教育教案《蔬菜宝宝（小菜籽）》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 3 一、活动目标 了解几种常见的蔬菜及种子 尝试对蔬菜种子进行比较、归类。 学习用完整的语言进行表达。二、活动准备 （一）西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。 （二）准备教师、家长、幼儿共同收集的蔬菜种子。 （三）准备可让幼儿画蔬菜图标的小快纸张和水彩笔。三、活动过程 （一）说蔬菜比赛：教室里摆放西红柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜实物若干份。要求幼儿用完整语言说出这些蔬菜的颜色、形状和名称、说对的小组领走一份蔬菜。 （二）观察蔬菜： 引导幼儿把领回的蔬菜切开，看看横切面是什么样的，纵切面又是什么样的。 请幼儿把蔬菜籽剥下来了，放在盘子里，看看这些蔬菜的种子是什么样的。 2 / 3 （三）认识种子：看一看带来的蔬菜种子标本是什么样的，像什么；摸一摸，并说一说有什么感觉。 （四）种子分类： 请幼儿制作蔬菜小标签，贴在塑料袋上，制成种子标本。 （五）活动延伸： 将学习包《主题活动、蔬菜拼图》中的图片放到操作区让幼儿操 作。 反思与推进： 本活动中幼儿已积累了一些对蔬菜认识的经验，因此孩子们都能说出常见的蔬菜，通过观察蔬菜的形，了解其名称和特征，教学中，我采用了图片和蔬菜结合的方式，让小朋友更直观、更真实的观察蔬