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中国教育培训领军品牌 PAGE PAGE 1 环球雅思学校 环球雅思个性化辅导方案 日期：_____年____月___ _日 年 级： 高二 总课时数： 180 班 主 任： 徐竹平 学员姓名：王文荟 辅导科目： 数学 学科教师： 周萍 学生的基本情况 优点 不足 孩子基础较好，能按时完成老师布置的作业； 做题比较认真，能够及时的问出自己做题中遇到的不会的问题，课上也能及时的提出自己没有听懂或理解不透彻的地方；思维较为灵活，讲解内容能够较快接受； 待人真诚，尊敬师长，与同学关系相处融洽； 4. 近期学习较为用功，知道要主动学习。 希望孩子在接下来的学习中能够保持这些优点，坚持学习数学，改正目前存在的问题，学好数学。 1．学习习惯不是很好，需要做一些调整； 2．不善于总结，没有总结和归纳的学习习惯； 3．知识点有些遗漏，知识点掌握不全面； 4. 数学成绩相对其他科目不好，考试心理素质有待加强，数学学习的信心不足； 5. 题目练习得较少，计算能力有待提高。 学生知识掌握情况调查 序号 知识考点 学生掌握情况 备注 1 集合和命题 一般 集合中常规题目求解不熟练 2 不等式的基本性质 一般 性质运用不灵活 3 不等式的解法 较好 一元二次不等式的解法掌握较好 4 函数的基本知识 一般 会求定义域，但有时求解不全面 5 函数关系的建立，函数的奇偶性 较好 奇偶性掌握较好 6 函数的性质 一般 性质的运用不好 7 函数的最值与函数的应用 较差 方法没有掌握 8 幂函数和指数 较好 掌握较好 9 指数函数的性质和图像 一般 综合运用不好 10 对数的运算 一般 容易出现计算错误 11 对数函数的性质 一般 比对数函数的性质更加掌握得不好 12 任意角及其度量 较好 内容比较简单 13 三角恒等式 一般 公式不能灵活运用 14 解斜三角形 一般 综合题思路不清 15 正弦函数与余弦函数的性质与图像 一般 简单的题目掌握较好 16 y=Asin(wx+r)的图形与性质 一般 转化能力还需提升 17 反三角函数 较差 没有理解基本公式 18 最简三角方程 较差 方法没有掌握 19 数列的概念 较好 基础知识掌握较好 20 等差数列 一般 性质运用不好 21 等比数列 一般 综合运用能力需加强 22 数学归纳法 较好 能够按部就班写完证明 23 数列的极限 一般 讨论不够全面 24 直线的方程 较好 复习时间较长 25 曲线与方程 较好 求轨迹的方法掌握得一般 26 圆的方程 一般 直线和圆的位置关系需加强 27 椭圆的标准方程 一般 椭圆定义的理解，点差法需加强 28 双曲线的标准方程 一般 直线和椭圆的位置关系 29 抛物线的标准方程 未学 辅导计划表 序号 辅导内容 预计课时 教学时间 备注 1 空间平面与平面的位置关系 3 2013-12-27 2 简单几何体 3 视具体情况安排 讲解为主 3 立体几何基础知识复习 3 视具体情况安排 4 数列章节复习 3 视具体情况安排 5 期末综合复习（一） 3 视具体情况安排 6 期末综合复习（二） 3 视具体情况安排 阶段性测试（一） 视具体情况安排 下次课带回评讲 7 期末综合复习（三） 3 视具体情况安排 8 数列综合复习 3 视具体情况安排 9 直线的方程（一） 3 视具体情况安排 寒假新内容学习 10 直线的方程（二） 3 视具体情况安排 寒假新内容学习 11 直线的方程复习 3 视具体情况安排 寒假新内容学习 12 直线的斜率和倾斜角 3 视具体情况安排 寒假新内容学习 阶段性测试（二） 视具体情况安排 下次课带回评讲 13 立体几何复习 3 视具体情况安排 14 高二上学期知识复习 2 视具体情况安排 15 直线的方程 3 视具体情况安排 16 两条直线的位置关系 3 视具体情况安排 17 点到直线的距离和夹角公式 3 视具体情况安排 18 对称问题 3 视具体情况安排 阶段性测试（三） 视具体情况安排 下次课带回评讲 19 平面直角坐标系上的直线 3 视具体情况安排 20 直线和圆的复习 视具体情况安排 21 椭圆的方程及其性质 3 视具体情况安排 22 直线和圆，复数的复习 6 视具体情况安排 期中考试 23 直线和圆的复习 3 视具体情况安排 24 椭圆的方程及其性质 3 视具体情况安排 阶段性测试（四） 视具体情况安排 下次课带回评讲 25 椭圆的方程及其性质（二） 3 视具体情况安排 26 双曲线的方程和性质 视具体情况安排 27 椭圆和双曲线的复习 3 视具体情况安排 28 抛物