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- 2020-10-06 发布于安徽
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《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》教案
【教学目标】
知识与技能：
1．读图使学生明确长江三角洲优越的地理位置和范围。
2．读图分析长三角便利的交通条件以及人口众多、城市密集的状况。
3．了解区域发展对人们学生活方式的影响。
4 ．了解本区丰富的旅游资源，发达的旅游业。
5．认识区域内各地理要素之间彼此联系、相互影响，共同组成一个整体。
过程与方法：
1．通过开展多种课堂活动，培养学生学习地理的兴趣和热情。
2．通过对图文资料的分析，培养学生从图文中获取地理信息的能力及综合分析能力，
掌握区域分析的一般方法。
情感、态度与价值观：
1．通过相互讨论、合作探究，使学生养成团结合作意识。
2．通过对本地区经济文化的学习， 使学生初步具备一定的国际视野， 培养民族自豪感，
树立可持续发展的观念。
【教学重难点】
教学重点：
1．长江三角洲优越的地理位置、范围、便利的交通。
2．人口稠密，城市众多。
3．水乡文化特色与旅游
教学难点：
1．对长江三角洲地理位置作出评价。
2．对比成都平原和长三角地区河流对
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