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- 2020-10-09 发布于天津
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开学第一课
施教日期 年 月 日 教学目标:
激发学生学习数学的兴趣, 提高学生数学学习的内驱力, 使学生建立起 良好的数学学习态度。
明确数学学习常规,养成良好的学习习惯。
组建合作型学习小组,了解合作模式。
认识了解自主学习方法以及自主学习本的准备和使用。
初步了解本学期学习内容。
教学重点 :激发学生学习数学的兴趣, 提高学生数学学习的内驱力, 使学生 建立起良好的数学学习态度。
教学难点 :认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。
教学过程:
一、谈过去,激励前进。(预设 10 分钟)
1、师:小朋友们大家好,愉快的暑假已经过了,暑假中,你有什么收 获?你们中有多少小朋友看奥运会的?来说说你的一些了解。
(2012年7月28日-8 月13日第30届伦敦奥运会,中国38金,27银, 22铜,奖牌总数 :87 。排名: 美国:46/104 、中国:38/87 、英国:29/65 、俄罗 斯:24/82 、韩国 :13/28 。)
2、小朋友们,两个月的暑假愉快而又短暂,转眼间我们已经是二年级 的学生了,又要投入到新的数学学习中去了,你们有没有做好学习的准备 了?面对新学期,你有哪些打算呢?
3、在上学期,每个小朋友在数学学习上都有了自己的进步,其中有些 小朋友的进步还特别大。比如:……(班级中典型的三四人进步故事)这些 小朋友遇到困难不退缩,
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