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- 2020-10-07 发布于山东
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善待每一个学生——师生的心灵沟通
学习了《善待每一个学生——师生的心灵沟通》报告,我的感受
颇深。作为一名新手教师, 在与学生的沟通交流方面, 还是有所欠缺,观看了这篇报告,让我懂得在与孩子的相处过程,一定要有耐心,一定要站在孩子的角度上去思考问题,对于一些差生,爱捣乱的学生,更要有爱心,批评教育并不是唯一的方法,也许你真正的关心,爱护会改变学生的一生。
关爱学生是教师职业的神圣魅力。 教育的核心因素就是爱, 有了爱,校园才会充满温馨,有了爱,学生才会充满热情。教师要学会个案研究 , 要讲究教育方法的科学性和策略的艺术性,要记案例分析、
教育随笔、反思录等,运用这些分析学生,施之以爱,动之以情,导之以行。要用仁爱之心善待我们每一位学生, 特别是对那些学习上怕苦畏难的学生、平时不安分守纪的学生、数着指头打发日子的学生,更应用你无私高尚的真情真心去打动学生的心灵,去触动学生的灵
魂,去改变学生的观点, 去端正学生的行为, 要通过苦口婆心的教导、和风细雨的疏导、循循善诱的引导 , 晓之以理、动之以情,让学生从内心里深深地感到你的一举一动时时刻刻都在规范着他们的行为, 你的一言一行,无不充满着对他们无限的关爱。 教师的爱是一种高尚的、纯洁的爱,它应该是一种发自内心的、 真诚的爱,没想过要得到回报,更不是为了做给学生看。 只有让学生真正体会到教师的爱, 才能在师生之间建立深厚的感情, 才能
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