四年级奥数辅导讲义错中求解.pdfVIP

小巨人学科教师辅导讲义 学生 :李思捷 教师 : 赵常巨 日期: 2015/4/10 家长签名： 课 题 错中求解 1. 错中求解原理的理解与应用 教学目标 2 . 小数的认识。 重点、难点 1. 错中求解原理的理解与应用 考点及考试要求 错中求解问题为经常性考题 教学内容 错中求解 一、知识要点 在加、减、乘、除式的计算中，如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错，就会导致计算 结果发生错误。这一周，我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论。 二、精讲精练 【例题 1 】小玲在计算除法时，把除数 65 写成 56 ，结果得到的商是 13.还余 52 。正确的商是多少？ 【思路导航】要求出正确的商，必须先求出被除数是多少。我们可以先抓住错误的得数，求出被除数： 13 ×56 ＋52=780 。所以，正确的商是： 780 ÷65=12 。 练习 1 ： 1. 赵文乐在计算除法时，把除数 87 错写成 78 ，结果得到的商是 5 ，余数是 45 。正确的商应该是多少？ 2. 甜甜和蜜蜜在用同一个数做被除数。 甜甜用 12 去除，蜜蜜用 15 去除，甜甜得到的商是 32 还余 6 ， 蜜蜜计算的结果应该是多少？ 【例题2 】小杨在计算除法时，把除数 32 错写成 320 ，结果得到商是 48 。正确的商应该是多少？ 【思路导航】根据题意，把除数 32 改成 320 扩大到原来的 10 倍，又因为被除数不变，根据商的变化 规律，正确的商应该是错误商的 10 倍。所以正确的商应该是 48 ×10=480 。 练习 2 ： 1. 小敏在计算除法时，把除数 530 末尾的 0 漏写了，得到的商是 40 。正确的商应该是多少？ 2. 小媛在计算除法时，把被除数 1280 误写成 12800 ，得到的商是 32 。正确的商应该是多少？ 【例题3 】小李在计算有余数的除法时，把被除数 137 错写成 173. 这样商比原来多了 3. 而余数正好相 同。正确的商和余数是多少？ 【思路导航】因为被除数 137 被错写成了 173. 被除数比原来多了 173 －137=36 ，又因为商比原来多 了 3.而且余数相同，所以除数是 36 ÷3=12 。又由 137 ÷12=11 ……5，所以余数是 5 。 练习 3 ： 1. 小思在计算有余数的除法时，把被除数 208 错写成 268 ，结果商增加了 5 ，而余数正好相同。正确 的除数和余数是多少？ 2. 小婕 在计算有余数的除法时，把被除数 171 错写成 117 ，结果商比原来少了 3.而余数正好相同。 求这道除法算式正确的商和余数。 【例题4 】黄程峰在做两位数乘两位数的题时， 把一个因数的个位数字 4 错当作 1.乘得的结果是 525 ， 实际应为 600 。这两个两位数各是多少？ 【思路导航】一个因数的个位 4 错当作 1.所得的结果比原来少了（ 4 －1）个另一个因数；实际的结果 与错误的结果相差 600 －525=75 ，75 ÷3=25 ，600 ÷25=24 。所以一个因数是 24 ，另一个因数是 25 。 练习 4 ： 1. 小锋在计算乘法时， 把一个因数的个位数 8 错当作 3.得 345 ，实际应为 420 。这两个因数各是多少？ 2. 小魏做两位数乘两位数的乘法时， 把一个因数的个位数字 1 误写成 7，结果得 646 ，实际应为 418 。 这两个两位数各是多少？ 【例题5 】方方和圆圆做一道乘法式题，方方误将一个因数增加 14 ，计算