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- 2020-10-06 发布于山东
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课 题
正方形的性质
课型
新 学科
数学
审核人
主备人
年级
八 班级
使用人
掌握正方形的概念,知道正方形一切性质,并会用它们进行有关的论证和计算
学 习
目 标
正方形的性质及其运用
学 习
重难点
学 法
导 航
学
习
过
教学设计思路
程
学生课堂笔记
一自主探究
做一做:用一张长方形的纸片(如图所示)折出一个正方形.
问题:什么样的四边形是正方形?
正方形定义:有一组邻边相等 并且有一个角是直角 的平行四边形 叫做正
...... ....... .....
方形.
2.【问题】正方形有什么性质?
由正方形的定义可以得知, 正方形既是有一组邻边相等的矩形, 又是有一个角是直角的菱形.
所以,正方形具有矩形的性质,同时又具有菱形的性质.
正 方 形 性 质 定 理 1 : 正 方 形 的 四 个 角 都 是
都 。
正方形性质定理 2:
, 四 条 边
边
角
对角线
总结:正方形的性质涵盖了平行四边形,矩形,菱形的所有性质
二、合作交流
第二步:应用举例:
1 求证:正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形.
已知:四边形 ABCD是正方形,对角线 AC、BD
相交于点 O(如图).
求证:△ ABO、△ BCO、△ CDO、△ DAO是
全等的等腰直角三角形.
证明:
例 2 .已知:如图,点 E 是正方形 AB
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