高中数学《平面三公理》公开课优秀教学设计一可编辑.pdfVIP

平面三公理 教学设计 一、教学内容解析 本节课是上海教育出版社出版的高三年级第一学期数学第 14章空间直线与 平面 14.1平面及其基本性质的第一课时． “平面三公理”是高中立体几何教学的 第一堂课． 立体几何， 将研究对象从平面图形拓展至空间图形， 完成由二维平面 向三维空间的转化， 同时通过立体几何的教学， 提升学生的空间认知水平， 发展 学生的空间想象能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力． “平面”是 现实世界存在着的客观事物形态的数学抽象， 在立体几何中是一个描述而不定义 的原始概念， 具有生活中的事物所没有的无限性， 是把三维空间图形转化为二维 平面图形的主要媒介， 也是将平面几何知识向空间拓展的奠基石，